导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:中古欧洲世界,仅供参考。
一、等级森严的西欧封建社会
1、西欧早期历史:
西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立起了许多国家,其中最强大的是法兰克王国,统治了欧洲中西部大片土地。843年法兰克王国一分为三(分为德、法、意)。
2、查理.马特改革(又叫采邑制改革)
内容:改变无条件赏赐土地做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役,领主有责任保护附庸,附庸也有义务效忠,随时去前线作战。
性质:采邑制是一种以土地为纽带的代表封建主与附庸之间关系的封建土地制度。
作用:它大大提高了国家的战斗力。
结果和意义:在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度。
3、西欧封建等级制度:国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。但是,附庸只效忠于直接的领主,对于其他领主包括更高级的领主,则不必承担什么义务。于是,中小封建主阶层的力量得到加强(我的附庸的附庸,不是我的附庸)。中国古代所实行的则是中央集权制度,则强调"普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣"。两相比较,差异十分明显。
2018年长沙初三历史上册知识点:中古欧洲世界
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导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:中古欧洲世界,仅供参考。
一、等级森严的西欧封建社会
1、西欧早期历史:
西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立起了许多国家,其中最强大的是法兰克王国,统治了欧洲中西部大片土地。843年法兰克王国一分为三(分为德、法、意)。
2、查理.马特改革(又叫采邑制改革)
内容:改变无条件赏赐土地做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役,领主有责任保护附庸,附庸也有义务效忠,随时去前线作战。
性质:采邑制是一种以土地为纽带的代表封建主与附庸之间关系的封建土地制度。
作用:它大大提高了国家的战斗力。
结果和意义:在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度。
3、西欧封建等级制度:国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。但是,附庸只效忠于直接的领主,对于其他领主包括更高级的领主,则不必承担什么义务。于是,中小封建主阶层的力量得到加强(我的附庸的附庸,不是我的附庸)。中国古代所实行的则是中央集权制度,则强调"普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣"。两相比较,差异十分明显。
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导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:中古欧洲世界,仅供参考。
一、等级森严的西欧封建社会
1、西欧早期历史:
西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立起了许多国家,其中最强大的是法兰克王国,统治了欧洲中西部大片土地。843年法兰克王国一分为三(分为德、法、意)。
2、查理.马特改革(又叫采邑制改革)
内容:改变无条件赏赐土地做法,实行有条件的土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役,领主有责任保护附庸,附庸也有义务效忠,随时去前线作战。
性质:采邑制是一种以土地为纽带的代表封建主与附庸之间关系的封建土地制度。
作用:它大大提高了国家的战斗力。
结果和意义:在西欧封建贵族内部形成了严格的等级制度。
3、西欧封建等级制度:国王、封建主和基督教会通过层层采邑分封建立起依次互为主从的金字塔般的封建等级制度。但是,附庸只效忠于直接的领主,对于其他领主包括更高级的领主,则不必承担什么义务。于是,中小封建主阶层的力量得到加强(我的附庸的附庸,不是我的附庸)。中国古代所实行的则是中央集权制度,则强调"普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣"。两相比较,差异十分明显。