导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:东西方文化交流的使者,仅供参考。
一、阿拉伯数字的由来:
1、古代联接亚欧的商路:丝绸之路(陆上丝绸之路、海上丝绸之路)
2、商路上来往的主要商人:阿拉伯人(13世纪有意大利人)。
3、中国传入欧洲的商品有:丝绸、瓷器、茶叶、四大发明。
4、印度传入欧洲的有:糖、稻米、棉花
5、阿拉伯人对世界文化交流的贡献:
(1)把中国古代发明传入西亚与欧洲,给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。(2)发展和传播了印度人创制的0--9十个"阿拉伯数字"(12世纪阿拉伯数字传入欧洲,16世纪阿拉伯数字的写法与现在基本一致)。(3)翻译保存了许多希腊著作。(4)创立了完整代数学。(5)著有《医学集成》、《医典》。
阿拉伯人(丝绸之路)在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了东西方文化经济的交流和发展。
2018年长沙初三历史上册知识点:东西方文化交流的使者
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导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:东西方文化交流的使者,仅供参考。
一、阿拉伯数字的由来:
1、古代联接亚欧的商路:丝绸之路(陆上丝绸之路、海上丝绸之路)
2、商路上来往的主要商人:阿拉伯人(13世纪有意大利人)。
3、中国传入欧洲的商品有:丝绸、瓷器、茶叶、四大发明。
4、印度传入欧洲的有:糖、稻米、棉花
5、阿拉伯人对世界文化交流的贡献:
(1)把中国古代发明传入西亚与欧洲,给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。(2)发展和传播了印度人创制的0--9十个"阿拉伯数字"(12世纪阿拉伯数字传入欧洲,16世纪阿拉伯数字的写法与现在基本一致)。(3)翻译保存了许多希腊著作。(4)创立了完整代数学。(5)著有《医学集成》、《医典》。
阿拉伯人(丝绸之路)在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了东西方文化经济的交流和发展。
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导读:众所周知,想要把知识记在脑中,记忆是首要的,其次就是理解和运用,所以要学会把握记忆方法。在学习历史,可以先去理解课本上的某个历史事件,然后再去背诵其接下来的人物、概念、过程和时间等。在记忆复杂的年代地点人物和事件时可以尝试一些新的方法,例如整理出一条线索,找出各个历史事件之间的相互关系,弄清每件史实的前因后果。今天我们为大家整理了初三上册知识点:东西方文化交流的使者,仅供参考。
一、阿拉伯数字的由来:
1、古代联接亚欧的商路:丝绸之路(陆上丝绸之路、海上丝绸之路)
2、商路上来往的主要商人:阿拉伯人(13世纪有意大利人)。
3、中国传入欧洲的商品有:丝绸、瓷器、茶叶、四大发明。
4、印度传入欧洲的有:糖、稻米、棉花
5、阿拉伯人对世界文化交流的贡献:
(1)把中国古代发明传入西亚与欧洲,给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识,以及伊斯兰教和伊斯兰文化。(2)发展和传播了印度人创制的0--9十个"阿拉伯数字"(12世纪阿拉伯数字传入欧洲,16世纪阿拉伯数字的写法与现在基本一致)。(3)翻译保存了许多希腊著作。(4)创立了完整代数学。(5)著有《医学集成》、《医典》。
阿拉伯人(丝绸之路)在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁,促进了东西方文化经济的交流和发展。