2018长沙初三化学各单元知识点总结(一)

  导读:化学实验、化学现象的考察是化学中最常考的题目类型,尤其是初中化学,知识点比较复杂,而且分布范围是很广的。不少学生在学习化学的时候,会选择对知识点进行死记硬背,即使有不理解的知识点,也不会深入的研究和学习,久而久之,记住的知识点很多,但却没有理解到位。在此,长沙新东方整理分享了2018长沙初三化学各单元知识点总结,以供学习与参考。

  化学用语

  1、电离方程式:

  2H2O==2H2+O2

  2NaCl+2H2O==2NaOH+H2+Cl2

  2、物质的俗称和主要成分:

  生石灰CaO;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;石灰石、大理石CaCO3;食盐的主要成分NaCl ;纯碱、口碱Na2CO3;烧碱、火碱、苛性钠NaOH;胆矾、蓝矾CuSO4.5H2O;碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O;氨水NH3.H2O;

  3、物质的俗称和主要成分:

  生石灰CaO;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;石灰石、大理石CaCO3;食盐的主要成分NaCl ;纯碱、口碱Na2CO3;烧碱、火碱、苛性钠NaOH;胆矾、蓝矾CuSO4.5H2O;碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O;氨水NH3.H2O。

  金属活动性

  1、金属活动性顺序:

  K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>;Pb(H)Cu>Hg>Ag>;Pt>Au

  2、金属活动性顺序的意义:

  在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。

  3、金属活动性顺序的应用:

  (1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。

  (2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

  酸、碱、盐的溶解性

  1、常见盐与碱的溶解性:

  钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

  硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

  碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

  碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

  2、八个常见的沉淀物:

  氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁

  3、四微溶物:

  Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)、

  CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)

  Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)、

  MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)

  4、三个不存在的物质:

  氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁

  复分解反应发生的条件反应

  有气体、水或沉淀生成(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易电离的物质)

  1、不溶性碱只能与酸性发生中和反应;

  2、不溶性盐,只有碳酸盐能与酸反应;

  3、KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反应的反应物。

  溶液的酸碱性与酸碱度的测定

  1、指示剂---溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝

  无色的酚酞试液只遇碱溶液变红 注:不溶性碱与指示剂无作用;碱性溶液不一定是碱的溶液(特例:碳酸钠的水溶液显碱性)

  2、pH值---溶液的酸碱度:pH<7溶液为酸性(越小酸性越强);pH=7溶液为中性;pH>7溶液为碱性(越大碱性越强)

  离子的检验

  Cl-(在溶液中)---在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子。

  SO42-(在溶液中)---在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子。

  CO32-

  (1)(固体或溶液)---在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。

  (2)(在溶液中)---在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。

  【注】

  1、在鉴别Cl-和SO42-时,用氯化钡溶液,不要用硝酸银溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显;

  2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。)

  物质的颜色

  1、固体(多为白色)

  黑色---CuO、C粉、MnO、2Fe3O4、

  紫黑色---KMnO4

  红色---Cu、Fe2O3 红褐色---Fe(OH)3

  蓝色---Cu(OH)2、CuSO4.5H2O 绿色---Cu2(OH)2CO3

  2、溶液(多为无色)

  浅绿色溶液---(亚铁盐溶液)FeCl2溶液、FeSO4;

  黄色溶液--- (铁盐溶液)FeCl3溶液、Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3;

  溶液蓝色溶液---(铜盐溶液)CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu(NO3)2;

  溶液蓝绿色溶液-CuCl2溶液(较浓)。

  酸、碱、盐的特性

  1、浓盐酸---有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。

  2、浓硝酸---有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性。

  3、浓硫酸---无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性,溶水时能放出大量的热。有强氧化性。

  4、氢氧化钙---白色粉末、微溶于水。

  5、氢氧化钠---白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。

  6、硫酸铜---白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)。

  7、碳酸钠---白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)。

  8、氨水(NH3.H2O)---属于碱的溶液。

  酸与碱的通性和盐的性质

  1、酸的通性

  (1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色;

  (2)酸能与活泼金属反应生成盐和氢气;

  (3)酸能与碱性氧化物反应生成盐和水;

  (4)酸能与碱反应生成盐和水;

  (5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸。

  2、碱的通性

  (1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝,并能使无色的酚酞试液变红色;

  (2)碱能与酸性氧化物反应生成盐和水;

  (3)碱能与酸反应生成盐和水;

  (4)某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱。

  3、盐的性质

  (1)某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属;

  (2)某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸;

  (3)某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱。

  延伸阅读:

  2018长沙初三化学各单元知识点总结(二)

  2018长沙初三化学知识点:化学置换反应方程式

  2018长沙初三化学知识点:置换反应的实例类型归纳

  2018长沙初三化学实验操作题知识点汇总

  2018长沙初三化学推断题解题技巧和复习方法

2018长沙初三化学各单元知识点总结(一)

2018-09-04 来源: 网络整理 作者: 长晓习

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  导读:化学实验、化学现象的考察是化学中最常考的题目类型,尤其是初中化学,知识点比较复杂,而且分布范围是很广的。不少学生在学习化学的时候,会选择对知识点进行死记硬背,即使有不理解的知识点,也不会深入的研究和学习,久而久之,记住的知识点很多,但却没有理解到位。在此,长沙新东方整理分享了2018长沙初三化学各单元知识点总结,以供学习与参考。

  化学用语

  1、电离方程式:

  2H2O==2H2+O2

  2NaCl+2H2O==2NaOH+H2+Cl2

  2、物质的俗称和主要成分:

  生石灰CaO;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;石灰石、大理石CaCO3;食盐的主要成分NaCl ;纯碱、口碱Na2CO3;烧碱、火碱、苛性钠NaOH;胆矾、蓝矾CuSO4.5H2O;碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O;氨水NH3.H2O;

  3、物质的俗称和主要成分:

  生石灰CaO;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;石灰石、大理石CaCO3;食盐的主要成分NaCl ;纯碱、口碱Na2CO3;烧碱、火碱、苛性钠NaOH;胆矾、蓝矾CuSO4.5H2O;碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O;氨水NH3.H2O。

  金属活动性

  1、金属活动性顺序:

  K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>;Pb(H)Cu>Hg>Ag>;Pt>Au

  2、金属活动性顺序的意义:

  在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。

  3、金属活动性顺序的应用:

  (1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。

  (2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

  酸、碱、盐的溶解性

  1、常见盐与碱的溶解性:

  钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

  硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

  碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

  碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

  2、八个常见的沉淀物:

  氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁

  3、四微溶物:

  Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)、

  CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)

  Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)、

  MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)

  4、三个不存在的物质:

  氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁

  复分解反应发生的条件反应

  有气体、水或沉淀生成(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易电离的物质)

  1、不溶性碱只能与酸性发生中和反应;

  2、不溶性盐,只有碳酸盐能与酸反应;

  3、KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反应的反应物。

  溶液的酸碱性与酸碱度的测定

  1、指示剂---溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝

  无色的酚酞试液只遇碱溶液变红 注:不溶性碱与指示剂无作用;碱性溶液不一定是碱的溶液(特例:碳酸钠的水溶液显碱性)

  2、pH值---溶液的酸碱度:pH<7溶液为酸性(越小酸性越强);pH=7溶液为中性;pH>7溶液为碱性(越大碱性越强)

  离子的检验

  Cl-(在溶液中)---在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子。

  SO42-(在溶液中)---在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子。

  CO32-

  (1)(固体或溶液)---在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。

  (2)(在溶液中)---在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。

  【注】

  1、在鉴别Cl-和SO42-时,用氯化钡溶液,不要用硝酸银溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显;

  2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。)

  物质的颜色

  1、固体(多为白色)

  黑色---CuO、C粉、MnO、2Fe3O4、

  紫黑色---KMnO4

  红色---Cu、Fe2O3 红褐色---Fe(OH)3

  蓝色---Cu(OH)2、CuSO4.5H2O 绿色---Cu2(OH)2CO3

  2、溶液(多为无色)

  浅绿色溶液---(亚铁盐溶液)FeCl2溶液、FeSO4;

  黄色溶液--- (铁盐溶液)FeCl3溶液、Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3;

  溶液蓝色溶液---(铜盐溶液)CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu(NO3)2;

  溶液蓝绿色溶液-CuCl2溶液(较浓)。

  酸、碱、盐的特性

  1、浓盐酸---有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。

  2、浓硝酸---有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性。

  3、浓硫酸---无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性,溶水时能放出大量的热。有强氧化性。

  4、氢氧化钙---白色粉末、微溶于水。

  5、氢氧化钠---白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。

  6、硫酸铜---白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)。

  7、碳酸钠---白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)。

  8、氨水(NH3.H2O)---属于碱的溶液。

  酸与碱的通性和盐的性质

  1、酸的通性

  (1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色;

  (2)酸能与活泼金属反应生成盐和氢气;

  (3)酸能与碱性氧化物反应生成盐和水;

  (4)酸能与碱反应生成盐和水;

  (5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸。

  2、碱的通性

  (1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝,并能使无色的酚酞试液变红色;

  (2)碱能与酸性氧化物反应生成盐和水;

  (3)碱能与酸反应生成盐和水;

  (4)某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱。

  3、盐的性质

  (1)某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属;

  (2)某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸;

  (3)某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱。

  延伸阅读:

  2018长沙初三化学各单元知识点总结(二)

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  2018长沙初三化学知识点:置换反应的实例类型归纳

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  2018长沙初三化学推断题解题技巧和复习方法

精品课程

初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
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初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
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中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018长沙初三化学各单元知识点总结(一)
2018-09-04 来源:网络整理 作者:长晓习

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  导读:化学实验、化学现象的考察是化学中最常考的题目类型,尤其是初中化学,知识点比较复杂,而且分布范围是很广的。不少学生在学习化学的时候,会选择对知识点进行死记硬背,即使有不理解的知识点,也不会深入的研究和学习,久而久之,记住的知识点很多,但却没有理解到位。在此,长沙新东方整理分享了2018长沙初三化学各单元知识点总结,以供学习与参考。

  化学用语

  1、电离方程式:

  2H2O==2H2+O2

  2NaCl+2H2O==2NaOH+H2+Cl2

  2、物质的俗称和主要成分:

  生石灰CaO;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;石灰石、大理石CaCO3;食盐的主要成分NaCl ;纯碱、口碱Na2CO3;烧碱、火碱、苛性钠NaOH;胆矾、蓝矾CuSO4.5H2O;碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O;氨水NH3.H2O;

  3、物质的俗称和主要成分:

  生石灰CaO;熟石灰、消石灰、石灰水的主要成分Ca(OH)2;石灰石、大理石CaCO3;食盐的主要成分NaCl ;纯碱、口碱Na2CO3;烧碱、火碱、苛性钠NaOH;胆矾、蓝矾CuSO4.5H2O;碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O;氨水NH3.H2O。

  金属活动性

  1、金属活动性顺序:

  K>Ca>Na>Mg>Al>Zn>Fe>Sn>;Pb(H)Cu>Hg>Ag>;Pt>Au

  2、金属活动性顺序的意义:

  在金属活动性顺序中,金属位置越靠前,金属在水溶液(酸溶液或盐溶液)中就越容易失电子而变成离子,它的活动性就越强。

  3、金属活动性顺序的应用:

  (1)排在氢前的金属能置换出酸里的氢(元素)。

  (2)排在前面的金属才能把排在后面的金属从它们的盐溶液中置换出来(K、Ca、Na除外)。

  酸、碱、盐的溶解性

  1、常见盐与碱的溶解性:

  钾(盐)、钠(盐)、铵盐全都溶,硝酸盐遇水影无踪。

  硫酸盐不溶硫酸钡,氯化物不溶氯化银。

  碳酸盐只溶钾(盐)、钠(盐)、铵(盐)。

  碱类物质溶解性:只有(氢氧化)钾、(氢氧化)钠、(氢氧化)钙、(氢氧化)钡溶。

  2、八个常见的沉淀物:

  氯化银、硫酸钡碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铜、氢氧化铁

  3、四微溶物:

  Ca(OH)2(石灰水注明“澄清”的原因)、

  CaSO4(实验室制二氧化碳时不用稀硫酸的原因)

  Ag2SO4(鉴别SO42-和Cl-时,不用硝酸银的原因)、

  MgCO3(碳酸根离子不能用于在溶液中除去镁离子的原因)

  4、三个不存在的物质:

  氢氧化银、碳酸铝、碳酸铁

  复分解反应发生的条件反应

  有气体、水或沉淀生成(即有不在溶液中存在或在水溶液中不易电离的物质)

  1、不溶性碱只能与酸性发生中和反应;

  2、不溶性盐,只有碳酸盐能与酸反应;

  3、KNO3、NaNO3、AgNO3、BaSO4不能做复分解反应的反应物。

  溶液的酸碱性与酸碱度的测定

  1、指示剂---溶液的酸碱性紫色的石蕊试液遇酸性溶液变红;遇碱性溶液变蓝

  无色的酚酞试液只遇碱溶液变红 注:不溶性碱与指示剂无作用;碱性溶液不一定是碱的溶液(特例:碳酸钠的水溶液显碱性)

  2、pH值---溶液的酸碱度:pH<7溶液为酸性(越小酸性越强);pH=7溶液为中性;pH>7溶液为碱性(越大碱性越强)

  离子的检验

  Cl-(在溶液中)---在被测溶液中加入硝酸银溶液,如果生成不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中含氯离子。

  SO42-(在溶液中)---在被测溶液中加入氯化钡(或硝酸钡、或氢氧化钡)溶液,如果生成不溶于硝酸(或盐酸)的白色沉淀,则原被测液中含硫酸根离子。

  CO32-

  (1)(固体或溶液)---在被测物质中加入稀酸溶液,如果产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,则原被测物质中含碳酸根离子。

  (2)(在溶液中)---在被测溶液中加入氯化钡或硝酸银溶液,如果产生能溶于硝酸的白色沉淀,且同时生成能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则原被测溶液中含碳酸根离子。

  【注】

  1、在鉴别Cl-和SO42-时,用氯化钡溶液,不要用硝酸银溶液,这是因为硫酸银为微溶性物质,使鉴别现象不明显;

  2、在一未知溶液中加入氯化钡溶液,若产生不溶于硝酸的白色沉淀,则原被测液中可能含银离子也可能含硫酸根离子。)

  物质的颜色

  1、固体(多为白色)

  黑色---CuO、C粉、MnO、2Fe3O4、

  紫黑色---KMnO4

  红色---Cu、Fe2O3 红褐色---Fe(OH)3

  蓝色---Cu(OH)2、CuSO4.5H2O 绿色---Cu2(OH)2CO3

  2、溶液(多为无色)

  浅绿色溶液---(亚铁盐溶液)FeCl2溶液、FeSO4;

  黄色溶液--- (铁盐溶液)FeCl3溶液、Fe2(SO4)3 溶液、Fe(NO3)3;

  溶液蓝色溶液---(铜盐溶液)CuCl2溶液、CuSO4溶液、Cu(NO3)2;

  溶液蓝绿色溶液-CuCl2溶液(较浓)。

  酸、碱、盐的特性

  1、浓盐酸---有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。

  2、浓硝酸---有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾,有强氧化性。

  3、浓硫酸---无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性和脱水性,溶水时能放出大量的热。有强氧化性。

  4、氢氧化钙---白色粉末、微溶于水。

  5、氢氧化钠---白色固体、易潮解,溶水时放大量热。能与空气中的二氧化碳反应而变质。

  6、硫酸铜---白色粉末、溶于水后得蓝色溶液(从该溶液中析出的蓝色晶体为五水合硫酸铜CuSO4.5H2O)。

  7、碳酸钠---白色粉末,水溶液为碱性溶液(从溶液中析出的白色晶体为碳酸钠晶体Na2CO3.10H2O)。

  8、氨水(NH3.H2O)---属于碱的溶液。

  酸与碱的通性和盐的性质

  1、酸的通性

  (1)酸溶液能使紫色的石蕊试液变红,不能使无色的酚酞试液变色;

  (2)酸能与活泼金属反应生成盐和氢气;

  (3)酸能与碱性氧化物反应生成盐和水;

  (4)酸能与碱反应生成盐和水;

  (5)酸能与某些盐反应生成新的盐和新的酸。

  2、碱的通性

  (1)碱溶液能使紫色的石蕊试液变蓝,并能使无色的酚酞试液变红色;

  (2)碱能与酸性氧化物反应生成盐和水;

  (3)碱能与酸反应生成盐和水;

  (4)某些碱能与某些盐反应生成新的盐和新的碱。

  3、盐的性质

  (1)某些盐能与较活泼的金属反应生成新的盐和金属;

  (2)某些盐能与酸反应生成新的盐和新的酸;

  (3)某些盐能与某些碱反应生成新的盐和新的碱。

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