2018年长沙初三化学知识点：化学实验总结

　　导读：初三化学是门起始课，作为入门的学科，初中化学一方面有自己的体系，另一方面又要为进一步学习化学起到奠基作用。化学是一门以实验为基础的学科，在初中实验复习中要重视实验基本操作，牢牢树立安全意识，要通过典型的化学实验事实，认识物质及其变化的本质和规律。今天我们为大家整理了化学实验总结。

　　三种气体的实验室制法以及它们的区别：

　　气体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2)

　　药品 高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)

　　[固(+固)]或[固+液] 锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)

　　[固+液] 石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)

　　[固+液]

　　反应原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑

　　或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

　　Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

　　检验 用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气 点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，若浑浊则是CO2。

　　收集方法 ①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大) ①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小) ①瓶口向上排空气法 (密度比空气大) (不能用排水法收集)

　　验满

　　(验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火

　　若“噗”的一声，氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯 用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满

　　放置 正放 倒放 正放

　　注意事项 ①检查装置的气密性

　　(当用第一种药品制取时以下要注意)

　　②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)

　　③加热时应先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热。

　　④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性

　　②长颈漏斗的管口要插入液面下;

　　③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度(空气中，氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。) ①检查装置的气密性

　　②长颈漏斗的管口要插入液面下;

　　③不能用排水法收集

　　常见气体的性质

　　O2 (通常状况下) 化学性质 用途

　　氧气

　　(O2) 无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大

　　①C + O2==CO2(发出白光，放出热量)

　　1、 供呼吸

　　2、 炼钢

　　3、 气焊

　　(注：O2具有助燃性，但不具有可燃性，不能燃烧。)

　　②S + O2 ==SO2 (空气中—淡蓝色火

　　焰;氧气中—紫蓝色火焰)

　　③4P + 5O2 == 2P2O5 (产生白烟，生成白色固体P2O5)

　　④3Fe + 2O2 == Fe3O4 (剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体)

　　⑤蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量

　　氢气

　　(H2) 无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是最轻的气体。 ① 可燃性：

　　2H2 + O2 ==== 2H2O

　　H2 + Cl2 ==== 2HCl 1、填充气、飞舰(密度比空气小)

　　2、合成氨、制盐酸

　　3、气焊、气割(可燃性)4、提炼金属(还原性)

　　② 还原性：

　　H2 + CuO === Cu + H2O

　　3H2 + WO3 === W + 3H2O

　　3H2 + Fe2O3 == 2Fe + 3H2O

　　(CO2) 无色无味的气体，密度大于空气，能溶于水，固体的CO2叫“干冰”。 CO2 + H2O ==H2CO3(酸性)

　　(H2CO3 === H2O + CO2↑)(不稳定)

　　1、用于灭火(应用其不可燃烧，也不支持燃烧的性质)

　　2、制饮料、化肥和纯碱

　　CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O(鉴别CO2)

　　CO2 +2NaOH==Na2CO3 + H2O

　　氧化性：CO2 + C == 2CO

　　CaCO3 == CaO + CO2↑(工业制CO2)

　　一氧化碳(CO) 无色无味气体，密度比空气略小，难溶于水，有毒气体 ①可燃性：2CO + O2 == 2CO2

　　(火焰呈蓝色，放出大量的热，可作气体燃料) 1、 作燃料

　　2、 冶炼金属

　　②还原性：

　　CO + CuO === Cu + CO2

　　3CO + WO3 === W + 3CO2

　　3CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2

　　(跟血液中血红蛋白结合，破坏血液输氧的能力)