导读:单元检测是为了检查学生的学习情况,做到查漏补缺,及时指导学生的学习,这应该是考试的最重要的目的。另外,考试能够很好的规范学生的做题习惯和学习习惯。教学一线的教师都知道,学生良好的学习习惯有助于学生的能力提高,也有助于学生学习成绩的提高。生活习惯,学习习惯,我们都可以的通过考试进行培养。长沙新东方学校为大家整理了2018年长沙初三上册语文第四单元的试题,有助于各位同学对本单元的教学重点进行回顾,快来检测一下吧。
九年级语文第四单元测试卷答案
一、积累与运用
1.B. 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7(略)
8.有渊博的学识,有探求新事物,并为此活用新知识的态度和意识,有持之以恒的毅力。
9.发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
10.因为只有不满足于一个答案,才会不放弃探求,才会有发明创造。
11.设问句。引起读者的注意和思考。
12.一个人只有具备了创新精神,才能取得事业上的成功;同样,一个民族,只有具备了创新精神,才是一个有活力的民族;一个国家,只有具备了创新精神,才能够长盛不衰,兴旺发达。
13.表示对正史的否定
14.①“这一类”指“埋头苦干的人”等 ②“中国的脊梁”就是现在也未尝少。
15.支柱(中坚、栋梁、支撑) “状无宰相”指喻当时能“公开的”国民党反动政客及其御用文人
16.a一小撮中国反动派 b全体中国人
17.我们有并不失掉自信力的中国人在 中国人失掉了自信
2018年长沙初三语文上册第四单元试题答案
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导读:单元检测是为了检查学生的学习情况,做到查漏补缺,及时指导学生的学习,这应该是考试的最重要的目的。另外,考试能够很好的规范学生的做题习惯和学习习惯。教学一线的教师都知道,学生良好的学习习惯有助于学生的能力提高,也有助于学生学习成绩的提高。生活习惯,学习习惯,我们都可以的通过考试进行培养。长沙新东方学校为大家整理了2018年长沙初三上册语文第四单元的试题,有助于各位同学对本单元的教学重点进行回顾,快来检测一下吧。
九年级语文第四单元测试卷答案
一、积累与运用
1.B. 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7(略)
8.有渊博的学识,有探求新事物,并为此活用新知识的态度和意识,有持之以恒的毅力。
9.发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
10.因为只有不满足于一个答案,才会不放弃探求,才会有发明创造。
11.设问句。引起读者的注意和思考。
12.一个人只有具备了创新精神,才能取得事业上的成功;同样,一个民族,只有具备了创新精神,才是一个有活力的民族;一个国家,只有具备了创新精神,才能够长盛不衰,兴旺发达。
13.表示对正史的否定
14.①“这一类”指“埋头苦干的人”等 ②“中国的脊梁”就是现在也未尝少。
15.支柱(中坚、栋梁、支撑) “状无宰相”指喻当时能“公开的”国民党反动政客及其御用文人
16.a一小撮中国反动派 b全体中国人
17.我们有并不失掉自信力的中国人在 中国人失掉了自信
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导读:单元检测是为了检查学生的学习情况,做到查漏补缺,及时指导学生的学习,这应该是考试的最重要的目的。另外,考试能够很好的规范学生的做题习惯和学习习惯。教学一线的教师都知道,学生良好的学习习惯有助于学生的能力提高,也有助于学生学习成绩的提高。生活习惯,学习习惯,我们都可以的通过考试进行培养。长沙新东方学校为大家整理了2018年长沙初三上册语文第四单元的试题,有助于各位同学对本单元的教学重点进行回顾,快来检测一下吧。
九年级语文第四单元测试卷答案
一、积累与运用
1.B. 2.C 3.B 4.C 5.C 6.B 7(略)
8.有渊博的学识,有探求新事物,并为此活用新知识的态度和意识,有持之以恒的毅力。
9.发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
10.因为只有不满足于一个答案,才会不放弃探求,才会有发明创造。
11.设问句。引起读者的注意和思考。
12.一个人只有具备了创新精神,才能取得事业上的成功;同样,一个民族,只有具备了创新精神,才是一个有活力的民族;一个国家,只有具备了创新精神,才能够长盛不衰,兴旺发达。
13.表示对正史的否定
14.①“这一类”指“埋头苦干的人”等 ②“中国的脊梁”就是现在也未尝少。
15.支柱(中坚、栋梁、支撑) “状无宰相”指喻当时能“公开的”国民党反动政客及其御用文人
16.a一小撮中国反动派 b全体中国人
17.我们有并不失掉自信力的中国人在 中国人失掉了自信