导读:单元测试是教学过程中的一个重要环节,检测与反馈功能是教育目标管理的重要手段。现在教学中每个单元新课程结束后,教师都要组织学生进行单元测试,其目的是检测学生对本单元内容的掌握情况,发现问题,查漏补缺。长沙新东方学校为大家整理了2018年长沙初三上册语文第一单元的试题答案,各位同学快来自我检测一下吧,希望对大家有所帮助。
一单元测试答案
【参考答案】
1.滞 栖 锢 膏 yīn ráo fèn hán
2.娇—骄 强—襁 暄—喧 固—锢
3.B
4.B (解析:B项应删去“能否”。)
5.(1)雪上空留马行处 (2)天街小雨润如酥 (3)好雨知时节 (4)独钓寒江雪 (5)七八个星天外 (6)峨眉山月半轮秋
6.示例一:从鸣蝉的欢唱中,我们感受到了夏天的热烈。 示例二:从湖水的起落中,我们体悟到了生命的节奏。
7.(1)风雨同舟呼风唤雨风雨兼程 (2)示例:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。示例:昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 (3)示例:我方认为,雨之过大于功。因为雨是造成洪涝灾害的罪魁祸首,雨泛滥成灾,冲毁桥梁,破坏农田,摧毁庄稼,给人民生产生活造成不利影响,带来巨大损失。例如1998年暴发的洪水,全国共有29个省(自治区、直辖市)遭受了不同程度的洪涝灾害。据各省统计,农田受灾面积2 229万公顷(3.34亿亩),成灾面积1 378万公顷(2.07亿亩),死亡4 150人,倒塌房屋685万间,直接经济损失2 551亿元。
8.江南飞燕图 江南细雨图
9.诗词中的江南。(或:描写江南的诗词。)
2018年长沙初三语文上册第一单元试题答案
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一单元测试答案
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1.滞 栖 锢 膏 yīn ráo fèn hán
2.娇—骄 强—襁 暄—喧 固—锢
3.B
4.B (解析:B项应删去“能否”。)
5.(1)雪上空留马行处 (2)天街小雨润如酥 (3)好雨知时节 (4)独钓寒江雪 (5)七八个星天外 (6)峨眉山月半轮秋
6.示例一:从鸣蝉的欢唱中,我们感受到了夏天的热烈。 示例二:从湖水的起落中,我们体悟到了生命的节奏。
7.(1)风雨同舟呼风唤雨风雨兼程 (2)示例:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。示例:昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 (3)示例:我方认为,雨之过大于功。因为雨是造成洪涝灾害的罪魁祸首,雨泛滥成灾,冲毁桥梁,破坏农田,摧毁庄稼,给人民生产生活造成不利影响,带来巨大损失。例如1998年暴发的洪水,全国共有29个省(自治区、直辖市)遭受了不同程度的洪涝灾害。据各省统计,农田受灾面积2 229万公顷(3.34亿亩),成灾面积1 378万公顷(2.07亿亩),死亡4 150人,倒塌房屋685万间,直接经济损失2 551亿元。
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一单元测试答案
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2.娇—骄 强—襁 暄—喧 固—锢
3.B
4.B (解析:B项应删去“能否”。)
5.(1)雪上空留马行处 (2)天街小雨润如酥 (3)好雨知时节 (4)独钓寒江雪 (5)七八个星天外 (6)峨眉山月半轮秋
6.示例一:从鸣蝉的欢唱中,我们感受到了夏天的热烈。 示例二:从湖水的起落中,我们体悟到了生命的节奏。
7.(1)风雨同舟呼风唤雨风雨兼程 (2)示例:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。示例:昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。 (3)示例:我方认为,雨之过大于功。因为雨是造成洪涝灾害的罪魁祸首,雨泛滥成灾,冲毁桥梁,破坏农田,摧毁庄稼,给人民生产生活造成不利影响,带来巨大损失。例如1998年暴发的洪水,全国共有29个省(自治区、直辖市)遭受了不同程度的洪涝灾害。据各省统计,农田受灾面积2 229万公顷(3.34亿亩),成灾面积1 378万公顷(2.07亿亩),死亡4 150人,倒塌房屋685万间,直接经济损失2 551亿元。
8.江南飞燕图 江南细雨图
9.诗词中的江南。(或:描写江南的诗词。)