2018年长沙初三物理能源与可持续发展单元测试(二)

2018-04-19 来源: 网络整理 作者: 长晓习

  导读:本章考察单元内容为学生列举出不同历史时期人类利用的主要能源,是否对不可再生能源和可再生能源有初步的认识;是否意识到人类所面临的能源危机;考查核能等新能源的特点和可能带来的问题。在此基础上考查学生是否对我国和世界的能源状况、能源的开发利用有自己独到见解。能否具体列举一个感受最深的实例,说明能源的开发利用有可持续发展的意义。通常以填空题、选择题出现这方面问题。分值一般在2分—4分左右。

  四、分析简答题(25题4分、26题6分、27题5分、28题5分,共20分)

  25.太阳是人类能源的宝库,使用太阳能汽车是利用太阳能的途径之一。如图是一款太阳

  能汽车。它的外形呈流线形,主要由太阳能电池板和电动机构成,由于大量使用了密度小、

  机械强度大的新型材料,使整车的质量较小。上述短文中包含了一些物理知识,请你指出

  其中的信息和对应的物理知识。(说出与能源有关的两条)

  25题图 26题图

  26.如图所示为一种新的能源。

  (1)这种新能源的名称是_____________________;

  (2)为什么我们把冷水泵入岩层后,再抽出来会是蒸气?

  (3)这些能源可用来发电,试写出发电时,能量转化的流程。

  27.观察图所示的世界石油储量分布图,分析为什么中东地区会成为世 界强国争夺和控制的焦点.

  28.下表列出了从1973年到1995年世界能源生产的变化情况,利用表中的信息回答下面的问题:

  (1)从1973~1995年,能源总产量是如何变化的?

  (2)1973年核能生产占能源总产量的百分之几?

  (3)根据能源是否可再生,给能源分类.1995年可再生能源相对世界能源总产量的重要性怎样?

  (4)1995年哪一种能源最重要?

  (5)分析表中提供的数据,你还有哪些发现?

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2018年长沙初三物理能源与可持续发展单元测试(二)
2018-04-19 来源: 网络整理 作者: 长晓习

  导读:本章考察单元内容为学生列举出不同历史时期人类利用的主要能源,是否对不可再生能源和可再生能源有初步的认识;是否意识到人类所面临的能源危机;考查核能等新能源的特点和可能带来的问题。在此基础上考查学生是否对我国和世界的能源状况、能源的开发利用有自己独到见解。能否具体列举一个感受最深的实例,说明能源的开发利用有可持续发展的意义。通常以填空题、选择题出现这方面问题。分值一般在2分—4分左右。

  四、分析简答题(25题4分、26题6分、27题5分、28题5分,共20分)

  25.太阳是人类能源的宝库,使用太阳能汽车是利用太阳能的途径之一。如图是一款太阳

  能汽车。它的外形呈流线形,主要由太阳能电池板和电动机构成,由于大量使用了密度小、

  机械强度大的新型材料,使整车的质量较小。上述短文中包含了一些物理知识,请你指出

  其中的信息和对应的物理知识。(说出与能源有关的两条)

  25题图 26题图

  26.如图所示为一种新的能源。

  (1)这种新能源的名称是_____________________;

  (2)为什么我们把冷水泵入岩层后,再抽出来会是蒸气?

  (3)这些能源可用来发电,试写出发电时,能量转化的流程。

  27.观察图所示的世界石油储量分布图,分析为什么中东地区会成为世 界强国争夺和控制的焦点.

  28.下表列出了从1973年到1995年世界能源生产的变化情况,利用表中的信息回答下面的问题:

  (1)从1973~1995年,能源总产量是如何变化的?

  (2)1973年核能生产占能源总产量的百分之几?

  (3)根据能源是否可再生,给能源分类.1995年可再生能源相对世界能源总产量的重要性怎样?

  (4)1995年哪一种能源最重要?

  (5)分析表中提供的数据,你还有哪些发现?

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