导读:初中历史并不难学,关键是要通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏。求得更全面更深入的把握知识提高能力。在此,长沙新东方整理分享了2018年麓山国际实验学校初三入学考试历史试卷答案,以供学习与参考,各位初中学生可以自我检测一下,希望对大家有所帮助。
一、选择题:(本大题共18 小题,每小题2 分,共36 分)
1—5 ABDBB 6—10 BCBDC 11—15 ADDCD 16—18 BDD
二、判断题:(正确的打“T”,错误的打“F”。本大题共5 小题,每小题2 分,共10 分)
19—23 FTFTF
三、材料解析题: (本大题共3 小题,24 题10 分、25 题15 分、26 题15 分,共40 分)
24、(1)形成了中国的传统文化体系;各个学派共同构造了中华民族传统文化的基本精神;“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,推动了社会的发展。(任答1 点,给2 分)
(2)人文主义(2 分)、思想文化基础(2 分)
(3)自由、平等(共2 分)
(4)思想解放运动有力地推动了社会改革和革命,促进人类文明的进步。(2 分,言之有理都行)
25、(1)专制主义的中央集权制度(2 分)、防止大臣专权。(2 分)
(2)指明太祖朱元璋(1 分)、废丞相、权分六部、(2 分)
(4)军机处(2 分)、标志着君主集权达到顶峰(2 分)、君主立宪制(2 分)
(5)中央集权不断加强,地方权力不断削弱,君主权力不断加强,丞相权力不断削弱。(2 分)
26、(1)汉武帝(1 分),佛教(2 分)
(2)开明的民族政策(2 分),玄奘西游(2 分)
(3)葡萄牙攫取在澳门的居住权(或荷兰殖民者侵占台湾、俄国入侵雅克萨。任答1 点给2 分),闭关锁国(2 分)
(4)设置台湾府(2 分),国家政策的制定要结合国情,要顺应时代的发展,适时调整国家政策促进社会发展(言之有理即可,2 分)
四、探究题:(14 分)
27、(1)自给自足、(或以家庭生产为单位,农业与手工业相结合、男耕女织)(任答1 点给2 分)、鸦片战争(2 分)
(2) 重农抑商(2 分),有利于保障农业生产,推动中国古代经济发展,维护了封建统治。(言之有理就行,2 分)
(3)资本主义的发展(2 分),资金(2 分)
(4)开创了国家干预经济的新模式(2 分)
延伸阅读:
2018年麓山国际实验学校初三入学考试历史试卷答案
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1—5 ABDBB 6—10 BCBDC 11—15 ADDCD 16—18 BDD
二、判断题:(正确的打“T”,错误的打“F”。本大题共5 小题,每小题2 分,共10 分)
19—23 FTFTF
三、材料解析题: (本大题共3 小题,24 题10 分、25 题15 分、26 题15 分,共40 分)
24、(1)形成了中国的传统文化体系;各个学派共同构造了中华民族传统文化的基本精神;“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,推动了社会的发展。(任答1 点,给2 分)
(2)人文主义(2 分)、思想文化基础(2 分)
(3)自由、平等(共2 分)
(4)思想解放运动有力地推动了社会改革和革命,促进人类文明的进步。(2 分,言之有理都行)
25、(1)专制主义的中央集权制度(2 分)、防止大臣专权。(2 分)
(2)指明太祖朱元璋(1 分)、废丞相、权分六部、(2 分)
(4)军机处(2 分)、标志着君主集权达到顶峰(2 分)、君主立宪制(2 分)
(5)中央集权不断加强,地方权力不断削弱,君主权力不断加强,丞相权力不断削弱。(2 分)
26、(1)汉武帝(1 分),佛教(2 分)
(2)开明的民族政策(2 分),玄奘西游(2 分)
(3)葡萄牙攫取在澳门的居住权(或荷兰殖民者侵占台湾、俄国入侵雅克萨。任答1 点给2 分),闭关锁国(2 分)
(4)设置台湾府(2 分),国家政策的制定要结合国情,要顺应时代的发展,适时调整国家政策促进社会发展(言之有理即可,2 分)
四、探究题:(14 分)
27、(1)自给自足、(或以家庭生产为单位,农业与手工业相结合、男耕女织)(任答1 点给2 分)、鸦片战争(2 分)
(2) 重农抑商(2 分),有利于保障农业生产,推动中国古代经济发展,维护了封建统治。(言之有理就行,2 分)
(3)资本主义的发展(2 分),资金(2 分)
(4)开创了国家干预经济的新模式(2 分)
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1—5 ABDBB 6—10 BCBDC 11—15 ADDCD 16—18 BDD
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19—23 FTFTF
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24、(1)形成了中国的传统文化体系;各个学派共同构造了中华民族传统文化的基本精神;“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,推动了社会的发展。(任答1 点,给2 分)
(2)人文主义(2 分)、思想文化基础(2 分)
(3)自由、平等(共2 分)
(4)思想解放运动有力地推动了社会改革和革命,促进人类文明的进步。(2 分,言之有理都行)
25、(1)专制主义的中央集权制度(2 分)、防止大臣专权。(2 分)
(2)指明太祖朱元璋(1 分)、废丞相、权分六部、(2 分)
(4)军机处(2 分)、标志着君主集权达到顶峰(2 分)、君主立宪制(2 分)
(5)中央集权不断加强,地方权力不断削弱,君主权力不断加强,丞相权力不断削弱。(2 分)
26、(1)汉武帝(1 分),佛教(2 分)
(2)开明的民族政策(2 分),玄奘西游(2 分)
(3)葡萄牙攫取在澳门的居住权(或荷兰殖民者侵占台湾、俄国入侵雅克萨。任答1 点给2 分),闭关锁国(2 分)
(4)设置台湾府(2 分),国家政策的制定要结合国情,要顺应时代的发展,适时调整国家政策促进社会发展(言之有理即可,2 分)
四、探究题:(14 分)
27、(1)自给自足、(或以家庭生产为单位,农业与手工业相结合、男耕女织)(任答1 点给2 分)、鸦片战争(2 分)
(2) 重农抑商(2 分),有利于保障农业生产,推动中国古代经济发展,维护了封建统治。(言之有理就行,2 分)
(3)资本主义的发展(2 分),资金(2 分)
(4)开创了国家干预经济的新模式(2 分)
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