导读：初三历史如何复习?历史知识浩瀚庞杂，要把其浓缩、概括、提炼成简明扼要、要点明确的知识点、知识链才能有效地掌握教材。平时要选择一些理论性较强的试题，进行史论结论合训练。有目的、经常性的练习，必然会促使灵活运用理论的能力不断提高。在此，长沙新东方整理分享了2016-2017年长沙一中集团初三期中考试历史试卷(二)，以供学习与参考。

　　三、材料分析题(第24小题10分,25题15分，26题15分。)

　　24.阅读下列材料，回答问题(10分)

　　材料一 人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

　　——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白

　　材料二 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了;因为人们将要害怕这个国王或议会制定暴虐的法律，并暴虐地执行这些法律。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了……如果司法权同行政权合而为一，法官便将握有压迫者的力量。

　　——孟德斯鸠《论法的精神》

　　请回答：

　　(1)材料一中文学作品的问世反映出该思想解放运动扩展到了哪个国家?(1分) 请举一位该思想解放运动发源国的文学家及其作品。(2分)

　　(2)根据材料二分析，作者认为国家权力不能“集中在同一个人或同一个机关之手”、国家权力应“分立”的原因是什么?(1分) 材料二中所展现的政治原则后来在哪一国家最先实现?(2分) 除此之外，该思想家还倡导什么学说?(2分)

　　(3)材料一、二所涉及的这两场思想解放运动从经济上对欧洲有何共同作用?(2分)

　　25.19世纪中后期，资本主义制度在全世界范围逐步确立起来，阅读材料，回答问题。(15分)

　　材料一 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变，那就会承认这种改变是封建君主制向资产阶级君主制转变道路上的一步，这不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。

　　——列宁《关于纪念日》

　　材料二 1871年10月16日，日本派出使团，任务是：一、借政体更新，为笃友亲善而修聘门礼。二、借修改条约，向各国政府阐明并洽商我国政府之目的与期望。三、实地考察欧美各国最开化、昌盛之体制……以求行之于我国国民之略……。一日本使员记载：此次出使欧美，就其实地，察其形势，……深深悟出，欲宇内建立不羁之国，必富国强兵自不待言，而欲富国强兵，务从殖产兴业入手，切实谋求进步发展。

　　材料三 正因为北方拥有经济优势，所以南方不得不更加顽固地依赖其政治力量，……不得不强调州的自治权可以不听中央政府指挥……。北方处于能够统一全国的有利地位，南方则不然，南方摆出进攻好斗的姿态，但它真正的意图是放弃斗争，脱离联邦。

　　——霍布斯鲍姆《资本的年代》

　　(1)材料一反映的是列宁对哪一历史事件的评论?(2分)根据所学知识分析为什么列宁说这一事件“从经济观点来看是正确的”?(2分)

　　(2)根据材料二指出日本派出使团的主要目的有哪些?(答2点，不许摘抄原文，2分)根据所学知识指出除“殖产兴业”外，为“谋求进步发展”日本政府在经济上还采取了什么举措?(2分)

　　(3)根据所学知识分析导致美国内战发生的根本原因是什么?(2分)根据材料指出南方奴隶主联合对抗北方的手段和目的分别是什么?(2分)请从政治角度分析这场战争对美国产生的影响。(1分)

　　(4)综上所述，请归纳19世纪中后期资本主义制度确立与巩固的方式。(2分)

　　26.阅读材料，回答问题。(15分)

　　材料一 19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

　　工业革命 工人运动 革命理论 政权尝试

　　19世纪三四十年代 19世纪四十年代 19世纪七十年代

　　材料二 共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产

　　阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界的无产者，联合起来!

　　——以上内容摘自《共产党宣言》

　　材料三 1917年11月8日，中国驻俄国的记者发回电文说：“广义派联合兵、工反抗政府，经新组之革命军事会下令，凡政府命令非经该会核准，不得施行。昨已起事，夺国库，占车站……现城内各机关尽归革命党掌握，民间尚无骚扰情事。”

　　(1)根据所学知识回答，材料一中革命理论的创立者是谁?(2分)工业革命与工人运动有着怎样的内在联系?(2分)

　　(2)《共产党宣言》发表于何时?(1分) 它的发表有何直接影响?(2分) 根据材料二分析《共产党宣言》最主要的内容是什么?(2分)

　　(3)材料三反映的是哪国的哪一历史事件?(2分)此事件的发生和材料一、二中的革命理论有何关系?(2分)

　　(4)结合以上无产阶级理论的产生以及革命斗争的实践，谈谈你的认识。(2分)

　　四、探究题(14分)

　　27.工业革命就是科技革命，人类从18世纪后半期至20世纪初先后经历了两次工业革命。结合这两次工业革命的相关知识，完成下列问题的探究。

　　(1)根据所学知识回答英国首先开展工业革命的资金来源有哪些?(任答两点，2分)《全球通史》作者认为“蒸汽机的历史意义，无论怎样夸大也不为过”。请用交通运输方面的具体事例来说明该观点。(2分)

　　(2)19世纪70年代开始，改良型的蒸汽机被新的动力机械所取代，这一动力机械领域的革命主要源于哪些伟大的发明?(2分) 并请分别写出与这些发明相应的新的能源。(2分)

　　(3)某位历史学家曾说“到17、18世纪之交，经济繁荣所滋生的享乐主义，使无论国教徒

　　或清教徒都无法维持社会的伦理秩序，甚至宗教信仰本身也被怀疑。工人的处境最糟糕，工业中心曼彻斯特浓烟滚滚，污水横流，在不到100万人口的伦敦，有小偷1万人，白天乞丐成群，晚上则明火执仗的抢劫。”根据以上内容归纳工业革命带来的影响?(任答2点，2分) 除此以外科技还有哪些负面影响?(请以第二次工业革命的具体史实来说明，2分)

　　(4)综上所述，请你从人类社会发展的角度谈谈对科技发展的认识。(2分，任答两点)(注意：此题答案请写在答卷的格子中，超出格子不计分)

　　延伸阅读：

　　2016-2017年长沙一中集团初三期中考试历史试卷(一)

　　2016长沙麓山国际初三上学期第一次月考历史试题(二)

　　2016年12月长沙雅礼集团历史初三第四次月考试卷(一)

　　2016年12月长沙雅礼集团历史初三第四次月考试卷(二)

　　2017长沙麓山国际初三上学期第一次月考历史试题(一)

　　2017长沙麓山国际初三上学期第一次月考历史试题(二)