2017长沙中考政策解读:继续完善“等第制”

  导读:2016年9月20日,教育部召开新闻发布会,披露了中考招生制度改革的具体细节。此次改革重在改变目前高招将部分学科成绩简单相加的录取模式。改革试点将从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。从长沙市教育局了解到,这次改革和长沙目前中考政策发展方向大体相同,所以长沙中考政策不会作出大调整。在此,长沙新东方对2017年长沙中考政策改革情况进行了整理,以供参考。

  “长沙模式”受到教育部肯定

  长沙中考“等第制”会否改变曾经引发热议,这次教育部新闻发布会上,“长沙模式”受到教育部肯定,认为长沙按照学业成绩等第、综合素质评价结果、政策性加分、语数外成绩的顺序甄别等,将综合素质评价作为招生录取依据,取得了积极的效果。

  长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,教育部一直很认可长沙招生考试政策。2006年,长沙市在全国率先开展中考制度改革,改变之前使用的分数制,推行等第制,即中考成绩不再以分数形式呈现,而是以A、B、C、D、E五个等第形式呈现。与此同时,实施综合素质评价制度(也是等第制),并将评价结果与高中录取挂钩。

  对“等第制”,长沙会“完善”

  缪雅琴说,教育部这次的中考改革和长沙目前中考政策发展的方向是大体相同的,所以长沙的中考政策不会作出大调整。之前曾有人猜测长沙会取消“等第制”,引发了热议,其实对于“等第制”,长沙的态度“不是推翻,而是完善”。长沙有着自己特殊的问题,长郡中学和雅礼中学一直存在踩线学生过多的问题,长沙曾经尝试增加A+、A-等第的做法,但是实施效果并不理想,所以之后取消了A+、A-等第,目前长沙依然会进行中考改革探索,希望能找到既推动学生全面发展,又便于招生的好方法。

  按照湖南新高考方案,高校录取时依据考生语、数、外全国统考成绩和自主选择的三门学业水平考试成绩,参考综合素质评价情况,择优录取学生。因此,中考改革也会围绕“两依据一参考”来探索。

  新的方案会科学谨慎地推出,长沙市教育局将会进行广泛调研,也会听取社会各界意见,有效促进中考改革与新高考改革方向对接。

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  2017长沙中考政策解读:综合素质评价实施办法

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  2017长沙中考政策解读:推荐生招生实施办法

  2017长沙中考政策解读:毕业考招生工作方案

  2017长沙中考政策解读:指标生招生实施办法

2017长沙中考政策解读:继续完善“等第制”

2018-08-15 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:2016年9月20日,教育部召开新闻发布会,披露了中考招生制度改革的具体细节。此次改革重在改变目前高招将部分学科成绩简单相加的录取模式。改革试点将从2017年之后入学的初中一年级学生开始实施。从长沙市教育局了解到,这次改革和长沙目前中考政策发展方向大体相同,所以长沙中考政策不会作出大调整。在此,长沙新东方对2017年长沙中考政策改革情况进行了整理,以供参考。

  “长沙模式”受到教育部肯定

  长沙中考“等第制”会否改变曾经引发热议,这次教育部新闻发布会上,“长沙模式”受到教育部肯定,认为长沙按照学业成绩等第、综合素质评价结果、政策性加分、语数外成绩的顺序甄别等,将综合素质评价作为招生录取依据,取得了积极的效果。

  长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,教育部一直很认可长沙招生考试政策。2006年,长沙市在全国率先开展中考制度改革,改变之前使用的分数制,推行等第制,即中考成绩不再以分数形式呈现,而是以A、B、C、D、E五个等第形式呈现。与此同时,实施综合素质评价制度(也是等第制),并将评价结果与高中录取挂钩。

  对“等第制”,长沙会“完善”

  缪雅琴说,教育部这次的中考改革和长沙目前中考政策发展的方向是大体相同的,所以长沙的中考政策不会作出大调整。之前曾有人猜测长沙会取消“等第制”,引发了热议,其实对于“等第制”,长沙的态度“不是推翻,而是完善”。长沙有着自己特殊的问题,长郡中学和雅礼中学一直存在踩线学生过多的问题,长沙曾经尝试增加A+、A-等第的做法,但是实施效果并不理想,所以之后取消了A+、A-等第,目前长沙依然会进行中考改革探索,希望能找到既推动学生全面发展,又便于招生的好方法。

  按照湖南新高考方案,高校录取时依据考生语、数、外全国统考成绩和自主选择的三门学业水平考试成绩,参考综合素质评价情况,择优录取学生。因此,中考改革也会围绕“两依据一参考”来探索。

  新的方案会科学谨慎地推出,长沙市教育局将会进行广泛调研,也会听取社会各界意见,有效促进中考改革与新高考改革方向对接。

  延伸阅读

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  2017长沙中考政策解读:特长生招生实施办法

  2017长沙中考政策解读:推荐生招生实施办法

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初一

初二

初三

课程名称 课程内容 适合学员 课程详细
初一英语 初一培优型课程,选择经典的新概念一册作为初一年级培优型课程教材,期间结合大量的听力口语能力练习,培养孩子的听说能力。 1、英语成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一数学 该课程主要为七年级下册和八年级上册前半部分的同步训练加难度提升,适合基础比较好的初一学生。在课程的设计上,分层次地讲述基础知识点及其综合应用,在巩固基础的同时,加强难度的训练。 1、数学成绩优秀的初一学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
初一语文 以初一上学期的语文重点、难点知识为载体,利用优能独特的教学法,通过深入浅出的讲解帮助学员在初中开始阶段继续保持并提升优秀的学习成绩。 1、想学习初一上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初一知识的初二学生。
查看
初二英语 初二尖子培优型课程,对于新概念二册1-12课进行知识点的全面复习并在原有知识基础上进行巩固和加深,拓展高级写作句型给出真实语言情景,帮助学生全方位拓展英语综合能力的提升。 1、英语成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二数学 在教材知识的学习之上,对于重难点进行深入的了解和探究,加入名校考题以及竞赛试题,让学员掌握书本知识的同时拓展思维,强化数学解题的思维与方法。 1、数学成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
查看
初二语文 总结复习初一语文在中考考纲中的知识点,预热初二语文所占中考的考点,以及对文言文阅读基本方法的了解和掌握。同时着力于加深学生对社科、人文的兴趣与了解。 1、语文成绩优秀的的新初二学员
2、想学习初二上学期重点难点的知识学生
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初二物理 本课程针对刚刚初一升初二的学生,讲授初二物理预科内容;课程主要分为运动,声,光,物态变化等版块。通过学习本册的知识模块培养学生的物理思维方式。 1、想学习初二上学期重点难点的知识学生
2、需要查缺补漏、复习初二知识的初三学生
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中考英语 中考培优型课程,配给语法、完型、阅读、写作、听力和口语各个板块的综合练习,各个击破学员的考试障碍;配合以中考中高难度习题,通过解析四大名校月考,期中,期末试卷以及中考真题阶梯式的学习题型帮助学员提升成绩。 1、英语成绩优秀的初二升初三学员
2、想想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
查看
中考数学 一部分为压轴题目的训练,帮助学员解决压轴题,拿高分;另一部分为初三的重难点知识的预科学习,让学员在中考中拿下高分打下坚实的基础。 1、数学成绩优秀的初二升初三学员。
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员。
查看
中考语文 总结复习初中语文在中考考纲中的知识点,并结合课内外例题巩固复习;侧重阅读题型识别与概括,并结合课内外名著,引导作文高效写法。 1、语文成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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中考物理 课程内容主要是力学和热学两部分内容,帮助学生巩固中考中的重要模块—力学。力学题目的设置贴近中考难度;后半部分课程会预习初三的热学知识,提前帮助学生理解抽象的热学概 1、物理成绩中等或中等偏下的初二升初三学员
2、想巩固中学课程知识,有计划开始中考一轮复习的学员
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中考化学 巩固并扎实掌握九年级上册重难点:化学反应原理、计算及化学实验等部分内容,达到高级理解与运用的等级。帮助学员提高化学学习兴趣,掌握正确学习化学的方法。 1、学成绩优秀的初二升初三学员
2、想对所学知识进行深入学习和拓展训练的学员
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2018-08-15 来源:网络整理 作者:长晓视

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  “长沙模式”受到教育部肯定

  长沙中考“等第制”会否改变曾经引发热议,这次教育部新闻发布会上,“长沙模式”受到教育部肯定,认为长沙按照学业成绩等第、综合素质评价结果、政策性加分、语数外成绩的顺序甄别等,将综合素质评价作为招生录取依据,取得了积极的效果。

  长沙市教育局副局长、新闻发言人缪雅琴表示,教育部一直很认可长沙招生考试政策。2006年,长沙市在全国率先开展中考制度改革,改变之前使用的分数制,推行等第制,即中考成绩不再以分数形式呈现,而是以A、B、C、D、E五个等第形式呈现。与此同时,实施综合素质评价制度(也是等第制),并将评价结果与高中录取挂钩。

  对“等第制”,长沙会“完善”

  缪雅琴说,教育部这次的中考改革和长沙目前中考政策发展的方向是大体相同的,所以长沙的中考政策不会作出大调整。之前曾有人猜测长沙会取消“等第制”,引发了热议,其实对于“等第制”,长沙的态度“不是推翻,而是完善”。长沙有着自己特殊的问题,长郡中学和雅礼中学一直存在踩线学生过多的问题,长沙曾经尝试增加A+、A-等第的做法,但是实施效果并不理想,所以之后取消了A+、A-等第,目前长沙依然会进行中考改革探索,希望能找到既推动学生全面发展,又便于招生的好方法。

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初三数学 对标长沙中考能力要求,强化计算能力,锻炼数学思维以及解题技巧。
初三英语 培养学生英语学习兴趣,提升中考核心词汇量、阅读能力与听力水平。
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