导读：历史的学习进入到初二，我们开始精学中国历史。在学习中，孩子们可以把历史课当做一门“故事课”来学习，这样可以提高对历史这门课程的学习兴趣哦。在认真记忆课本内容的同时，也不要忘了通过做题来检测自己的历史水平，也可以巩固自己的知识哦。

　　第二部分 非选择题(共30分)

　　二、材料解析题：(30分)

　　21.图片是形象的史料。观察下列反映20世纪50年代至70年代新中国外交领域成就的一组图片，回答问题：(10分)

　　请回答：

　　(1)图一中1954年与印度总理举 行会谈的中国总理是谁?他与印度、缅甸两国总理发表联合声明，一致倡导的指导国与国相互关系的基本准则是什么?(4分)

　　(2)图二中中国代表团成员在联合国大会上开怀大笑的原因是什么?(2分)

　　(3)图三中主动伸手与周恩来总理相握、推动中美关系正常化的的美国总统是谁?(2分)

　　(4)近代，中国在国际舞台上任 人宰割，新中国建立后，中国在国际舞台上发挥越来越重要的作用，原因何在?(2分)

　　22. 中国改革开放30多年所取得的辉煌成就奏响了中华民族伟大复兴的序曲。为此，八年级一班的同学要以“我眼中的改革开放”为主题编辑一份历史小报，请你帮助他们完成以下设计。(10分)

　　理论篇

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