高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

【2018/8/11】长沙初二600字日记:游少科站

2018-07-11 来源: 网络整理 作者: 长晓视

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  导读:日记是自己一日生活感受的记录,只要能把感受写出来就行,对格式要求没有硬性规定。同时,感受有多有少,有深有浅,长的可以写几页,短的可以是几句体会最深的话。但是,日记既然是每天生活感受的记录,那么最好把时间、当时的环境、有纪念意义的地点等,也记录下来,这样对以后体会当时的感受有好处,读者阅读过后,也能理解你当时的心情。在此,长沙新东方整理了一些初中生优秀日记范文,以供参考和学习。

  今天,学校组织我们去少科站活动。

  我们第一堂课是:编辑照片。老师先给我们展示了几张她编辑好的照片,然后教我们怎么样去编辑照片,耐心、详细的介绍了方法。随后,让我们开始做了。我在百度上搜索了几张我很喜欢的“高达”和“火影忍者”的图片,一搜出来我就眼花缭乱了。在成千上万的图片中,我精心挑选出来几张图片开始编辑。

  我先在修改功能里头使用了自动曝光,一下子图片就比原来清晰了很多。然后,我又使用了放大功能。最后,我把图片内不必要的一些内容给去掉了。就这样,一张美丽的图片就诞生了。

  第二节课,是做中国结中的玉米结。老师给我们先介绍了一下中国结并亲手教了我们怎样操作之后,我们就“开工”了。我先按逆时针把每一根绳子绕在一起,再穿进一个小洞里,用尽全身力气把它拉紧,就这样,第一个“玉米粒”做好了。之后,我又按照这种方法把玉米结给扎好了。

  第三节课是做橡皮筋直升飞机。老师详细地介绍了直升飞机飞行的原理和制作方法,使我获得了不少的科学知识。在动手阶段,我们都有些慌乱,因为毕竟是第一次自己造“飞机”。虽然还不能熟练操作,但丝毫不影响我们的跃跃欲试的心情,可以说是迫不及待了。可惜的是,由于时间关系,同学们的飞机都没有成型,留下了不小的遗憾。

  最后,我们又进入了“机器人工作室”生产动力小车。汽车的心脏——发动机是关键部件,费了我不少力气。按照老师讲的步骤,我组装了各个零件,费尽九牛二虎的力气后,属于我的一部环保型回力小车终于完成了。

  叮铃铃,下课了。今天不仅锻炼了我们的动手能力,还增加了很多科学知识。时间过得太快了,我们真有点舍不得离开呢!

  延伸阅读

  【2018/8/7】长沙初二600字日记:骑单车

  【2018/8/8】长沙初二600字日记:围棋比赛

  【2018/8/9】长沙初二600字日记:我还未放弃

  【2018/8/10】长沙初二600字日记:烛光下的欢乐

  【2018/8/12】长沙初二600字日记:迷茫

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      第三节课是做橡皮筋直升飞机。老师详细地介绍了直升飞机飞行的原理和制作方法,使我获得了不少的科学知识。在动手阶段,我们都有些慌乱,因为毕竟是第一次自己造“飞机”。虽然还不能熟练操作,但丝毫不影响我们的跃跃欲试的心情,可以说是迫不及待了。可惜的是,由于时间关系,同学们的飞机都没有成型,留下了不小的遗憾。

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