导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
武书连2016中国721所大学教师学术水平排行榜
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教师学术水平是大学各项办学指标中最重要的指标之一。2016年,在这项指标的竞争中,有15所大学获得A++级的最高等级,其中中国科学技术大学以5.3673分获第1名,南京大学4.8260分得第2名,浙江大学4.6155分取第3名。
获得第4名至第15名的大学A++级大学分别是:复旦大学第4名,北京大学第5名,清华大学第6名,上海交通大学第7名,南开大学第8名,北京师范大学第9名,中国人民大学第10名,北京化工大学第11名,中山大学第12名,中国农业大学第13名,华东理工大学第14名,北京航空航天大学第15名。
本排行榜来源于中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连著、中国统计出版社2016年4月出版的《挑大学选专业—2016高考志愿填报指南》。
2016中国大学教师学术水平排行榜首次将我国台湾省、香港特区、澳门特区的157所大学列入。在台港澳大学教师水平排行榜中,国立清华大学以6.1757分获第1名,香港科技大学以5.9935分取第2名,国立台湾大学以5.8238分得第3名。获得第4名至第10名的大学依次是:第4名国立交通大学,第5名国立阳明大学,第6名香港理工大学,第7名香港中文大学,第8名长庚大学,第9名国立成功大学,第10名香港大学。
台湾省、香港特区、澳门特区大学教师学术水平得分与其他省份教师学术水平得分具有可比性。
2016年教师学术水平评价采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11级表示教师学术水平。各等级定义如下:
A等:前10%为A等;其中学术水平最高的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。
B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中10%~20%为B+级,20%~30%为B级。
C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中30%~40%为C+级,40%~50%为C级。
D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。
E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。
教师学术水平排名计算方法:将每所大学在教师学术水平排行榜中的科研得分,除以投入的科研当量人数,并将结果降序排列,得到在同一标准下,全国721所大学的教师学术水平排名。科研当量人数包括专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导、博士研究生、硕士研究生。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人,附属医院高级职称人员每6人折合1人,博士研究生每4人折合1人,硕士研究生每40人折合1人。
1.普通高校38所985工程大学中,有9所没有进入教师学术水平前38名
普通高校38所985工程大学,(含国家优先发展大学、国家重点建设大学),有29所进入教师学术水平前38名,占985工程大学的76.32%。9所没有进入教师学术水平前38名的985工程大学是:西北工业大学、同济大学、中南大学、西北农林科技大学、吉林大学、电子科技大学、中国海洋大学、东北大学、中央民族大学。
有8所211工程大学进入前38名,依次是:
北京化工大学、华东理工大学、南京农业大学、南京航空航天大学、江南大学、苏州大学、华中师范大学、华中农业大学。
有1所既非985、也非211的大学进入教师学术水平前38名:首都医科大学。
2.普通高校112所211工程大学,有30所没有进入教师学术水平前112名
普通高校112所211工程大学(含985工程大学),有30所没有进入教师学术水平前112名,占211工程大学的26.79%。30所没有进入教师学术水平前112名的211工程大学是:中南财经政法大学、东北林业大学、安徽大学、西南交通大学、云南大学、北京中医药大学、四川农业大学、中国石油大学(华东)、中国地质大学(武汉)、西南财经大学、中央民族大学、东北农业大学、长安大学、广西大学、郑州大学、南昌大学、河北工业大学、新疆大学、大连海事大学、太原理工大学、辽宁大学、石河子大学、北京体育大学、内蒙古大学、贵州大学、海南大学、西藏大学、宁夏大学、延边大学、青海大学。
30所非211工程大学进入教师学术水平前112名,依次是:首都医科大学、南京医科大学、浙江师范大学、南京工业大学、江苏大学、浙江工业大学、宁波大学、沈阳药科大学、上海音乐学院、首都师范大学、燕山大学、南京信息工程大学、湘潭大学、扬州大学、浙江理工大学、温州大学、重庆医科大学、常州大学、上海理工大学、中国计量大学、西北师范大学、中国医科大学、浙江工商大学、上海中医药大学、中央美术学院、汕头大学、安徽医科大学、上海师范大学、安徽师范大学、南京邮电大学。
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教师学术水平是大学各项办学指标中最重要的指标之一。2016年,在这项指标的竞争中,有15所大学获得A++级的最高等级,其中中国科学技术大学以5.3673分获第1名,南京大学4.8260分得第2名,浙江大学4.6155分取第3名。
获得第4名至第15名的大学A++级大学分别是:复旦大学第4名,北京大学第5名,清华大学第6名,上海交通大学第7名,南开大学第8名,北京师范大学第9名,中国人民大学第10名,北京化工大学第11名,中山大学第12名,中国农业大学第13名,华东理工大学第14名,北京航空航天大学第15名。
本排行榜来源于中国管理科学研究院《中国大学评价》课题组组长武书连著、中国统计出版社2016年4月出版的《挑大学选专业—2016高考志愿填报指南》。
2016中国大学教师学术水平排行榜首次将我国台湾省、香港特区、澳门特区的157所大学列入。在台港澳大学教师水平排行榜中,国立清华大学以6.1757分获第1名,香港科技大学以5.9935分取第2名,国立台湾大学以5.8238分得第3名。获得第4名至第10名的大学依次是:第4名国立交通大学,第5名国立阳明大学,第6名香港理工大学,第7名香港中文大学,第8名长庚大学,第9名国立成功大学,第10名香港大学。
台湾省、香港特区、澳门特区大学教师学术水平得分与其他省份教师学术水平得分具有可比性。
2016年教师学术水平评价采用百分比法,用A、B、C、D、E共5等11级表示教师学术水平。各等级定义如下:
A等:前10%为A等;其中学术水平最高的前2%是A++级,介于2%~5%(含,以下同)之间的是A+级,5%~10%为A级。
B等:介于10%~30%之间为B等,占20%;其中10%~20%为B+级,20%~30%为B级。
C等:介于30%~50%之间为C等,占20%;其中30%~40%为C+级,40%~50%为C级。
D等:介于50%~70%之间为D等,占20%;其中50%~60%为D+级,60%~70%为D级。
E等:最后的30%为E等;其中70%~85%为E+级,85%~100%为E级。
教师学术水平排名计算方法:将每所大学在教师学术水平排行榜中的科研得分,除以投入的科研当量人数,并将结果降序排列,得到在同一标准下,全国721所大学的教师学术水平排名。科研当量人数包括专任教师、专职科研人员、附属医院高级职称人员、兼职博导、博士研究生、硕士研究生。其中专任教师和专职科研人员每1人折合1人,附属医院高级职称人员每6人折合1人,博士研究生每4人折合1人,硕士研究生每40人折合1人。
1.普通高校38所985工程大学中,有9所没有进入教师学术水平前38名
普通高校38所985工程大学,(含国家优先发展大学、国家重点建设大学),有29所进入教师学术水平前38名,占985工程大学的76.32%。9所没有进入教师学术水平前38名的985工程大学是:西北工业大学、同济大学、中南大学、西北农林科技大学、吉林大学、电子科技大学、中国海洋大学、东北大学、中央民族大学。
有8所211工程大学进入前38名,依次是:
北京化工大学、华东理工大学、南京农业大学、南京航空航天大学、江南大学、苏州大学、华中师范大学、华中农业大学。
有1所既非985、也非211的大学进入教师学术水平前38名:首都医科大学。
2.普通高校112所211工程大学,有30所没有进入教师学术水平前112名
普通高校112所211工程大学(含985工程大学),有30所没有进入教师学术水平前112名,占211工程大学的26.79%。30所没有进入教师学术水平前112名的211工程大学是:中南财经政法大学、东北林业大学、安徽大学、西南交通大学、云南大学、北京中医药大学、四川农业大学、中国石油大学(华东)、中国地质大学(武汉)、西南财经大学、中央民族大学、东北农业大学、长安大学、广西大学、郑州大学、南昌大学、河北工业大学、新疆大学、大连海事大学、太原理工大学、辽宁大学、石河子大学、北京体育大学、内蒙古大学、贵州大学、海南大学、西藏大学、宁夏大学、延边大学、青海大学。
30所非211工程大学进入教师学术水平前112名,依次是:首都医科大学、南京医科大学、浙江师范大学、南京工业大学、江苏大学、浙江工业大学、宁波大学、沈阳药科大学、上海音乐学院、首都师范大学、燕山大学、南京信息工程大学、湘潭大学、扬州大学、浙江理工大学、温州大学、重庆医科大学、常州大学、上海理工大学、中国计量大学、西北师范大学、中国医科大学、浙江工商大学、上海中医药大学、中央美术学院、汕头大学、安徽医科大学、上海师范大学、安徽师范大学、南京邮电大学。
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班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
高考化学 | 巩固复习高中化学知识点,冲刺高考 |