新东方教育理念:终身学习、全球视野、独立人格
crowd
一对一适合什么样的学生?
适合人群
学习底子差
对学习没有兴趣
大班辅导跟不上
基础不扎实
即将中高考
不了解相关信息
任性不懂事
不理解父母苦心
service
一对一能给您带来什么?
服务流程
『深度管理四步法,全面覆盖学习进程』
学习目标管理
评估学习现状,沟通培训目标;
规划培训路径,定制培训方案;
学习内容管理
立足全国题库,基于学生学情;
优化学习逻辑,培养学习习惯;
学习任务管理
持续家校沟通,跟进学习进程;
保证学习推进,管理课外学情;
结果落实管理
全程学习跟进,及时答疑解惑;
真情关爱成长,护航梦想启航;
『多层学习保障,因材施教、针对辅导 』
学生
student
老师
teacher
老师针对每个学员进行个性化与针 对性教学,对学生学习全过程实施 全景一站式管理。
优秀教师队伍
学习规划师、学习管理师、一对一 授课教师等深度协作,学员在学习 过程中处于主体地位。
多对一教学模式
为每一位学生量身定制个性化的学 习方案,因材施教,准确、高效地 解决学生的问题。
量身定制学习方案
线上、线下全品类学习产品密切结 合,为学生提供科学、优越的学习 条件与学习环境。
及时准确的教学服务
course
一对一班型有哪些?
课程设置
常规课程
年级同步课程
专项课程
备考课程
常规课程
全日制定制课程
专项课程
艺考文化课
system
课程体系
小学六年级
1.完善巩固整个小学阶段所有基础内容和综合知识点
2.提高学习能力,学会应对复杂性较高的重难点题型
3.根据不同目标初中学校进行对应知识点拓展和应用
初一初二
1.系统深化小学知识点,帮助学生确立学习动机
2.培养改错和整理笔记的习惯,合理安排学习时间
3.学会归纳总结,学习中考重难点,注重一题多解
初三
1.熟练掌握学科知识点,逐步细化每个小知识点
2.熟悉知识点与题型分类,巩固复习初中知识板块
3.围绕中考考纲重点,培养不同类别题型的解题思维
高一高二
1.夯实基础,巩固强化学科内容,激发学习兴趣
2.积累知识,梳理体系结构,提高各科归纳总结能力
3.在知识储备和心理层面,为高三做好充分准备
高三
1.立足课本,形成框架化和网络化的知识体系
2.掌握必要的解题方法和技巧,规范解题步骤
3.以试题为依据板块化复习,提高应试技巧
新东方教育理念:终身学习、全球视野、独立人格
———— 新东方教育集团董事长 俞敏洪
适合人群
一对一适合什么样的学生
学习底子差
对学习没有兴趣
大班辅导跟不上
基础不扎实
即将中高考
不了解相关信息
任性不懂事
不理解父母苦心
服务流程
深度管理四步法,全面覆盖学习进程
学习目标管理
学习规划师
评估学习现状,沟通培训目标
规划培训路径,定制培训方案
学习内容管理
一对一学科教师
立足全国题库,基于学生学情
优化学习逻辑,培养学习习惯
学习任务管理
学习管理师
持续家校沟通,跟进学习进程
保证学习推进,管理课外学情
结果落实管理
一对一学科教师+学习管理师
全程学习跟进,及时答疑解惑
真情关爱成长,护航梦想启航
多层学习保障,因材施教、针对辅导
学业
规划师
学业
管理师
一对一
学科教师
全国
学术顾问
要面对未来的复杂多变社会,孩子需要的正是这样坚韧、永不言败的性格力量。 —— 俞敏洪
课程设置
常规课程
专项课程
学员案例
陈同学提升的分析报告 | ||||
---|---|---|---|---|
目前就读学校 | 年级 | 科目 | 所报课时 | 时长 |
邵阳某私立中学 | 初一 | 英语 | 60H | 40天 |
入班成绩 | 目标成绩 | 最终成绩 | 提升 | |
34/120 | 70 | 76 | 42 |
李同学提升的分析报告 | ||||
---|---|---|---|---|
目前就读学校 | 年级 | 科目 | 所报课时 | 时长 |
长沙某中学 | 初三 | 数学 | 60H | 60天 |
入班成绩 | 目标成绩 | 最终成绩 | 提升 | |
65/120 | 90 | 95 | 30 |
课程体系
1.完善巩固整个小学阶段所有基础内容和综合知识点
2.提高学习能力,学会应对复杂性较高的重难点题型
3.根据不同目标初中学校进行对应知识点拓展和应用
1.系统深化小学知识点,帮助学生确立学习动机
2.培养改错和整理笔记的习惯,合理安排学习时间
3.学会归纳总结,学习中考重难点,注重一题多解
1.熟练掌握学科知识点,逐步细化每个小知识点
2.熟悉知识点与题型分类,巩固复习初中知识板块
3.围绕中考考纲重点,培养不同类别题型的解题思维
1.夯实基础,巩固强化学科内容,激发学习兴趣
2.积累知识,梳理体系结构,提高各科归纳总结能力
3.在知识储备和心理层面,为高三做好充分准备
1.立足课本,形成框架化和网络化的知识体系
2.掌握必要的解题方法和技巧,规范解题步骤
3.以试题为依据板块化复习,提高应试技巧
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