导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
中考化学冲刺复习四大要点
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长沙新东方整理了2017年中考化学冲刺复习的四大要点,希望对你的中考考试有所帮助。
1.看考纲
在中考冲刺的阶段里,有的同学可能还忙着做新题、难题,结果发现问题越来越多。当临近中考前夕时,同学们不要盲目做卷子,要从题海中跳出来,以《考纲》为纲,把考纲上的考点再重新看一遍,做到点点清,道道明,遇到不会的考点、考题一定要扫清障碍,逐一理清、弄懂,以防在解答中考试题时出现知识的盲点。
2.记要点
初中化学考点多且杂。如:①工具性的知识要点需要记忆的有元素符号、化学式、化学方程式、化合价、原子序数。②规律性的知识需记忆的有:原子结 构与元素性质的关系,分子、原子、离子的特性及电荷规律,各类物质的物理性质和化学性质,物质的用途和制法,酸、碱、盐、氧化物之间的反应规律。③技能性的知识需要记忆的有:实验基本操作的要点,简单的实验设计,物质的检验、分离、提纯的原则,实验探究的基本方法。
如果以上知识都能在理解的基础上记忆,才能夯实基础,明确题意,才能在中考中运用自如,将应得到分得到手。
3.抓薄弱
对考纲上的典型例题和重点习题要再一次认真做一遍,理解其内涵,通过演练习题找出自己的薄弱点。比如,大多数考生在长春市中考题中20题的实验 组合装置设计题容易丢失,还有21题有关酸、碱、盐相互关系及废液处理的题难度较大,容易丢分,针对20题、21题的题型进行强化训练,一直到各个击破。这样在演练中不断查缺补漏,不断地提高和完善自己,使考生充满信心的步入中考化学的考场。
4.懂技巧
①选择题要注意认真审题,抓关键。比如选“正确”还是“错误”,选“能”还是“不能”,“一定”还是“不一定”,“含量最多”还是“含量最少”,选“是”还是“不是”一定看清楚再作答。如果遇到不好选的答案时,一般选最明显最常见最熟悉的一个来答。
②非选择题要注意审题时思维要严谨,分析要透彻,答题时语言精炼,准确全面。
a、注意题干中要求你填序号还是名称,还是化学式。
b、书写方程式时要标明反应条件:是点燃、加热还是催化剂、还是高温,生成物状态符号不要漏掉。
c、判断金属活动性强弱时,金属的外形、大小应相同,酸的质量分数和用量要相同才能比较。
d、回答实验现象时要与结论区别开。比如铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁这是结论,不是现象,现象之一是生成了黑色的固体。金属与酸反应观察到现象是有“气泡”产生不是气体。磷燃烧后产生大量白烟不是白雾。
e、答气体制备题时,要注意题要求的是发生装置,还是收集装置,还是制取都包括。
f、实验设计题中,检验题一定要取样后再检验,加入的试剂是溶液还是固体,加入药品的量要根据题意是填适量、足量、过量,还是少量等等。
g、评价题考虑以下几方面,是否可靠合理,是否安全环保,是否简单方便,是否节能经济。
h、近年来,长春市对化学计算题要求不高,丢分同学主要是因为化学方程式书写有误,没配平,相对分子质量算错,计算不准确,书写不规范造成丢失。
i、作答要全面,不要说半截话。如:回答Fe屑和稀H2SO4反应现象时,不能只答有气泡产生,要回答:一是铁屑逐渐减少;二是表面有气泡;三 是反应完全时溶液为浅绿色。再如铵态肥料不能施用在碱性土壤中,原因是二者发生反应,能生成氨气,使肥效降低,但同学们只错答为二者发生反应,生成氨气, 不说后果能降肥效,所以答案不全而丢分。
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1.看考纲
在中考冲刺的阶段里,有的同学可能还忙着做新题、难题,结果发现问题越来越多。当临近中考前夕时,同学们不要盲目做卷子,要从题海中跳出来,以《考纲》为纲,把考纲上的考点再重新看一遍,做到点点清,道道明,遇到不会的考点、考题一定要扫清障碍,逐一理清、弄懂,以防在解答中考试题时出现知识的盲点。
2.记要点
初中化学考点多且杂。如:①工具性的知识要点需要记忆的有元素符号、化学式、化学方程式、化合价、原子序数。②规律性的知识需记忆的有:原子结 构与元素性质的关系,分子、原子、离子的特性及电荷规律,各类物质的物理性质和化学性质,物质的用途和制法,酸、碱、盐、氧化物之间的反应规律。③技能性的知识需要记忆的有:实验基本操作的要点,简单的实验设计,物质的检验、分离、提纯的原则,实验探究的基本方法。
如果以上知识都能在理解的基础上记忆,才能夯实基础,明确题意,才能在中考中运用自如,将应得到分得到手。
3.抓薄弱
对考纲上的典型例题和重点习题要再一次认真做一遍,理解其内涵,通过演练习题找出自己的薄弱点。比如,大多数考生在长春市中考题中20题的实验 组合装置设计题容易丢失,还有21题有关酸、碱、盐相互关系及废液处理的题难度较大,容易丢分,针对20题、21题的题型进行强化训练,一直到各个击破。这样在演练中不断查缺补漏,不断地提高和完善自己,使考生充满信心的步入中考化学的考场。
4.懂技巧
①选择题要注意认真审题,抓关键。比如选“正确”还是“错误”,选“能”还是“不能”,“一定”还是“不一定”,“含量最多”还是“含量最少”,选“是”还是“不是”一定看清楚再作答。如果遇到不好选的答案时,一般选最明显最常见最熟悉的一个来答。
②非选择题要注意审题时思维要严谨,分析要透彻,答题时语言精炼,准确全面。
a、注意题干中要求你填序号还是名称,还是化学式。
b、书写方程式时要标明反应条件:是点燃、加热还是催化剂、还是高温,生成物状态符号不要漏掉。
c、判断金属活动性强弱时,金属的外形、大小应相同,酸的质量分数和用量要相同才能比较。
d、回答实验现象时要与结论区别开。比如铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁这是结论,不是现象,现象之一是生成了黑色的固体。金属与酸反应观察到现象是有“气泡”产生不是气体。磷燃烧后产生大量白烟不是白雾。
e、答气体制备题时,要注意题要求的是发生装置,还是收集装置,还是制取都包括。
f、实验设计题中,检验题一定要取样后再检验,加入的试剂是溶液还是固体,加入药品的量要根据题意是填适量、足量、过量,还是少量等等。
g、评价题考虑以下几方面,是否可靠合理,是否安全环保,是否简单方便,是否节能经济。
h、近年来,长春市对化学计算题要求不高,丢分同学主要是因为化学方程式书写有误,没配平,相对分子质量算错,计算不准确,书写不规范造成丢失。
i、作答要全面,不要说半截话。如:回答Fe屑和稀H2SO4反应现象时,不能只答有气泡产生,要回答:一是铁屑逐渐减少;二是表面有气泡;三 是反应完全时溶液为浅绿色。再如铵态肥料不能施用在碱性土壤中,原因是二者发生反应,能生成氨气,使肥效降低,但同学们只错答为二者发生反应,生成氨气, 不说后果能降肥效,所以答案不全而丢分。
班级名称 | 课程介绍 | 课程咨询 |
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高一语文 | 理解高一语文知识重难点,制定高中学习计划 | |
高二语文 | 夯实高一基础,理解实记高二知识点 | |
高考语文 | 高度总结高考语文重难点,梳理知识脉络 |
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高一数学 | 讲解高一知识重难点,培养良好学习习惯 | |
高二数学 | 高二典型试题知识详解,传授高二学习方法 | |
高考数学 | 提炼难题知识点,脉络知识梳理冲刺高考 |
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高一英语 | 高一英语知识详解,传授高中英语学习方法 | |
高二英语 | 提炼归纳英语重难点,规划高二学习计划 | |
高考英语 | 深入渗透高中英语知识,梳理知识体系 |
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高一物理 | 重难点详解,培养高中物理学习素养 | |
高二物理 | 突破高二知识难点,独到中学生服务体系 | |
高考物理 | 主讲高考知识点及难题,梳理知识体系 |
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高一化学 | 高一化学重难点详解,规划高中学习计划 | |
高二化学 | 典型例题及知识点解读,梳理学习脉络 | |
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