导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
湖南省张家界市慈利县长郡集团麓山国际实验学校慈利校区
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导读:长沙麓山国际实验学校慈利校区的前身是慈利县第四中学,学校办学历史悠久,已逾百年,有全县一流的教育教学环境。在县委县政府的高度重视下,耗资1.6亿元打造了现在的新校区,新校区占地263.5亩,地处慈利县城北区,溇、澧交汇处,空气清新,环境怡人,新校区的设计理念突出体现在“以人为本”、“崇尚自然”,充分运用城市设计手法,将校园文化与山水文化、城市文化相互渗透,创造高品味、多层次的室内外空间,做到“校在城中,学在绿中”,
环境优越、交通便利
有全县一流的教育教学环境。在县委县政府的高度重视下,耗资1.6亿元打造了现在的新校区,新校区占地263.5亩,地处慈利县城北区,溇、澧交汇处,空气清新,环境怡人,新校区的设计理念突出体现在“以人为本”、“崇尚自然”,充分运用城市设计手法,将校园文化与山水文化、城市文化相互渗透,创造高品味、多层次的室内外空间,做到“校在城中,学在绿中”,整个校园共分为“公共教学区、教工生活区、学生生活区、体育运动区、山体景观区”五个功能分区。是读书求学的理想场所。交通便利,与城西车站隔河相望,经过溇水大桥300米即可到达学校,S306从校门口经过,过新澧水大桥5分钟即可到达学校。去年4月,我校与原城北中学成功合并目前学校现有高中教学班31个,初中教学班18个,新校区将是全县唯一的、占地面积最大的、设施设备一流的县属完全中学,是求学的理想场所。
理念超前、全面育人
麓山国际慈利校区以“努力就会创造奇迹”为校训,坚持“品牌初中,特色高中”的办学目标,坚持“从严治校,从严治教,从严治学”的管理理念,全面实施学校振兴工程;坚持以教学为中心,重视过程管理与目标管理相结合,扎实抓好教学常规,强调“精耕细作”,做到“严、细、实”,教师尽心尽责、尽善尽美,注重学生的全面发展和个性的健康发展。提倡学生自主学习,着重培养学生学习能力的提高。
麓山同步、品牌优势
麓山实验班具备如下特点:
1、班主任、主要文化课教师由麓山国际实验学校选派骨干教师担任;
2、完全按照麓山国际实验学校的模式进行管理和教学;
3、教学上与麓山国际实验学校实现四统一:统一资料、统一进度、统一考试、统一评价;
4、共享麓山国际实验学校的所有教育教学资源,并开展全方位交流活动。
5、高一初一新生由麓山国际本部直接管理,教学管理纳入麓山本部同年级考核。
6、学校设有麓山楼,三个年级的麓山班学生有独立的学习场所。另外,食堂开有麓山班窗口,寝室享有独立楼层。
合作办学、成效显著
两校合作办学以来,麓山国际慈利校区的办学声誉蒸蒸日上,学校的快速发展得到了社会各界的广泛赞誉和认可。学校2014年高一初一招生生源质量实现了历史性的突破,多方优秀学子慕名前来我校就读,招生出现了爆满的情境。
2014年秋季我校高中部“麓山班”共招收935分以上的新生108人,目前发展态势很好。麓山一班徐余睿同学初三会考时居全县第七名,在高一上学期期末全市联考中,她以947分的成绩居全市第四名;从高一进校的成绩来看,初三毕业会考中我校有10名学生的成绩进入全县前100名,而在联考中我校有6名学生进入全市前100名。单科成绩多科位于全市前列。特别是本期从兄弟学校转入4人,长郡转回3人,出现了生源回流的可喜现象,麓山班学生由原来的108人上升到了111人。
区域优势、政策实惠
慈利县是湖南省集中连片特殊困难地区(武陵山片区31个县之一),在征集志愿生源不足的情况下,可享受“贫困地区定向计划”降分录取的优惠(即在投档线下20分以内按志愿从高到低录取)。
慈利县还是农村学生单独招生实施区域,户籍地为农村,高中连续三年学籍地在慈利即可申请,可降分20分录取。
站在新的起点上,学校把握大势,勇于担当,不断深化合作内涵,提升合作品位。我们相信,在大湘西再造一所“麓山”名校的蓝图一定会成为现实。
优惠政策:
1、麓山实验班学生单独编班,报名后赴长沙麓山国际实验学校举行开班仪式,并举行为期一周的夏令营活动,麓山提高班学生也可以参加,但费用自理。麓山班部分教师由长沙麓山国际实验学校选派,其余教师为本校优秀把关教师。
2、体艺成绩优秀,达到我校录取线后优先录取。在县级以上运动会上个人项目的前三名,或者县级以上运动会上集体项目前三名的主力队员在达最低控制线的情况下优先录取。学业成绩优异的体育生可以进麓山示范班或麓山提高班就读。
3、学校设有奖学金(含体育艺术),全县前50名的学生三年学杂费全免,51名至100名的学生每期减免2500元,特优学生额外颁发奖学金5000元/期。
4、学生在校学习期间,有20%的家境贫困且品学兼优的学生享受每年2000至3000元的国家助学金。特困学生可以申请助学金,一等助学金1500元/期,二等助学金1000元/期。
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导读:长沙麓山国际实验学校慈利校区的前身是慈利县第四中学,学校办学历史悠久,已逾百年,有全县一流的教育教学环境。在县委县政府的高度重视下,耗资1.6亿元打造了现在的新校区,新校区占地263.5亩,地处慈利县城北区,溇、澧交汇处,空气清新,环境怡人,新校区的设计理念突出体现在“以人为本”、“崇尚自然”,充分运用城市设计手法,将校园文化与山水文化、城市文化相互渗透,创造高品味、多层次的室内外空间,做到“校在城中,学在绿中”,
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有全县一流的教育教学环境。在县委县政府的高度重视下,耗资1.6亿元打造了现在的新校区,新校区占地263.5亩,地处慈利县城北区,溇、澧交汇处,空气清新,环境怡人,新校区的设计理念突出体现在“以人为本”、“崇尚自然”,充分运用城市设计手法,将校园文化与山水文化、城市文化相互渗透,创造高品味、多层次的室内外空间,做到“校在城中,学在绿中”,整个校园共分为“公共教学区、教工生活区、学生生活区、体育运动区、山体景观区”五个功能分区。是读书求学的理想场所。交通便利,与城西车站隔河相望,经过溇水大桥300米即可到达学校,S306从校门口经过,过新澧水大桥5分钟即可到达学校。去年4月,我校与原城北中学成功合并目前学校现有高中教学班31个,初中教学班18个,新校区将是全县唯一的、占地面积最大的、设施设备一流的县属完全中学,是求学的理想场所。
理念超前、全面育人
麓山国际慈利校区以“努力就会创造奇迹”为校训,坚持“品牌初中,特色高中”的办学目标,坚持“从严治校,从严治教,从严治学”的管理理念,全面实施学校振兴工程;坚持以教学为中心,重视过程管理与目标管理相结合,扎实抓好教学常规,强调“精耕细作”,做到“严、细、实”,教师尽心尽责、尽善尽美,注重学生的全面发展和个性的健康发展。提倡学生自主学习,着重培养学生学习能力的提高。
麓山同步、品牌优势
麓山实验班具备如下特点:
1、班主任、主要文化课教师由麓山国际实验学校选派骨干教师担任;
2、完全按照麓山国际实验学校的模式进行管理和教学;
3、教学上与麓山国际实验学校实现四统一:统一资料、统一进度、统一考试、统一评价;
4、共享麓山国际实验学校的所有教育教学资源,并开展全方位交流活动。
5、高一初一新生由麓山国际本部直接管理,教学管理纳入麓山本部同年级考核。
6、学校设有麓山楼,三个年级的麓山班学生有独立的学习场所。另外,食堂开有麓山班窗口,寝室享有独立楼层。
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两校合作办学以来,麓山国际慈利校区的办学声誉蒸蒸日上,学校的快速发展得到了社会各界的广泛赞誉和认可。学校2014年高一初一招生生源质量实现了历史性的突破,多方优秀学子慕名前来我校就读,招生出现了爆满的情境。
2014年秋季我校高中部“麓山班”共招收935分以上的新生108人,目前发展态势很好。麓山一班徐余睿同学初三会考时居全县第七名,在高一上学期期末全市联考中,她以947分的成绩居全市第四名;从高一进校的成绩来看,初三毕业会考中我校有10名学生的成绩进入全县前100名,而在联考中我校有6名学生进入全市前100名。单科成绩多科位于全市前列。特别是本期从兄弟学校转入4人,长郡转回3人,出现了生源回流的可喜现象,麓山班学生由原来的108人上升到了111人。
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慈利县是湖南省集中连片特殊困难地区(武陵山片区31个县之一),在征集志愿生源不足的情况下,可享受“贫困地区定向计划”降分录取的优惠(即在投档线下20分以内按志愿从高到低录取)。
慈利县还是农村学生单独招生实施区域,户籍地为农村,高中连续三年学籍地在慈利即可申请,可降分20分录取。
站在新的起点上,学校把握大势,勇于担当,不断深化合作内涵,提升合作品位。我们相信,在大湘西再造一所“麓山”名校的蓝图一定会成为现实。
优惠政策:
1、麓山实验班学生单独编班,报名后赴长沙麓山国际实验学校举行开班仪式,并举行为期一周的夏令营活动,麓山提高班学生也可以参加,但费用自理。麓山班部分教师由长沙麓山国际实验学校选派,其余教师为本校优秀把关教师。
2、体艺成绩优秀,达到我校录取线后优先录取。在县级以上运动会上个人项目的前三名,或者县级以上运动会上集体项目前三名的主力队员在达最低控制线的情况下优先录取。学业成绩优异的体育生可以进麓山示范班或麓山提高班就读。
3、学校设有奖学金(含体育艺术),全县前50名的学生三年学杂费全免,51名至100名的学生每期减免2500元,特优学生额外颁发奖学金5000元/期。
4、学生在校学习期间,有20%的家境贫困且品学兼优的学生享受每年2000至3000元的国家助学金。特困学生可以申请助学金,一等助学金1500元/期,二等助学金1000元/期。
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