2019长沙小学初中家长分享:成功上岸理想民办初中学校
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导读：本文带来一位上岸家长的经验分享——昨天去LSZJ签了承诺书，由此，我们家的小升初基本尘埃落定。有些事情很想分享一下，也让以后小升初的家长们借鉴借鉴。我们对小升初的准备也还是比较早的。选定了2个升学目标，首选是QY重点班、次选是LSZJ。如果定了要择校，就要早动手准备，选择适合自己的学校。注意，本文不是鸡汤。
先说说孩子的情况，家长往往都觉得自己孩子很棒，我也一样。在我心目中，儿子好奇心重、求知欲旺盛、记忆力好、反应快，从小爱看书，称的上是博览群书，本身应该具备成为牛娃的条件。但他也有一些突出的缺点：意志力不强、做事马虎、精力分散。恰恰是这些缺点，严重影响他的成绩，使得他难以取得高分。
我们对小升初的准备也还是比较早的。选定了2个升学目标，首选是QY重点班、次选是LSZJ。
由于我们认为孩子应该培养自觉学习的能力，所以对他的学习过程基本不怎么参与，只做提醒。结果是孩子的自我控制能力其实达不到小升初的要求，在玩耍和课外书面前，学习考试都是不重要的。直到2016年国庆期间，我给他报了一个小升初摸底考试，考试成绩一出来就傻了，数学只有三四十分，而同时参加考试的孩子有几个是满分，我才意识到小升初考试不是想像的那么简单，快乐教育、放养式管理不适用了，必须适当改变方法。
于是买了大量小升初试题，和孩子一起做，一做就发现，这些题目确实不容易，大人都做不好呢，很多时候要去搜答案。但学校抓的仍然很紧，我们的理念也是以学校课业为重，坚持完成各种作业、坚持不请假，所以平时每天只能抽出少部分时间刷题，周末可以刷完整的卷子。
这样过了个把月，知识点感觉掌握差不多了。到11月份，各种考试接踵而至，我们参加了QY的考试、CJ系的四校联考，结果是QY名落孙山，CJ系的考试说是考上了ZJ。QY没考上也就算了，但问题是他的同学们却考上了一堆，而且很多平时奥数成绩比他差的都考上了，所以本人还是很不爽的，也没办法，孩子马马虎虎的毛病不是说改就改的。为了提高成绩，只能继续刷题，增强熟练程度。
LSZJ说是录取了，但一直没有接到面试通知，加了ZJ的群，知道ZJ的录取工作以面试为主，而且启动较晚，一般在春节后，就不着急了。另外，一直想参加QY的考试，在某培训机构报了名，但考试却一推再推，直到春节放假也没考成，期间在QY官网上报了名，也接到了QY招生办的电话，说是17年3月会安排考试。于是安心过年去了。节前也凑热闹参加过GY、CP的考试，没有消息，据说录取率极低。
过完年，到了3月份，ZJ仍没消息，QY的考试通知也没等到，找培训机构退了款。这回真着急了，于是在3月份一个周末，一下子给孩子报了3场考试，一场说是QY的、一场说是CJ系的，还有一场就是直接到ZJ参加的面测，除了这3场考试，还参加了一场数学竞赛，这个周末应该是孩子最紧张的一个周末了，我早上给他喝了咖啡提神。最先出消息的是LSZJ，几天就接到学校通知了。然后是CJ系的，收到电话才知道是新建的XJPY，本来不想去，就推掉了，后来听说PY今年校园建不好，不招生了。QY过了大半个月才出消息，结果是LX的，说是考的还行，可以进重点班，但LX不是我们的目标，也放弃了。
就这样，到了马上签约的时候了，QY也没有机会，于是接到ZJ签约的通知后马上就去签了约，不再犹豫，毕竟个人认为ZJ是个很好的选择，ZJ的生源不是最好，但校园好、管理好、师资好、高中愿景好，QY在扩招的情况下人满为患，LX这种新建的校区又担心污染问题。孩子的自律性不是特别强，需要用一个好的寄宿学校来培养一下好习惯，ZJ正好满足这个要求。
经验教训：
1、如果定了要择校，就要早动手准备，选择适合自己的学校，早点学奥数，哪怕随便学学也比临时抱佛脚强;
2、注意调整好孩子的状态，按时睡觉不熬夜，考前来点茶或咖啡提神效果很好;
3、机构组织的考试真真假假，我们第一次通过机构考上ZJ就是虚假录取，如果不是抓住机会自己到ZJ去参加面测，ZJ就错过了，尽量找大的、规范些的机构或者直接去学校找机会。找考试机会对家长是个考验，需要到处打听，本人事后才知道其实还是错过了一些好机会;
4、年前考试不容易，因为牛娃多而且到处撒网，不管你去哪考，录取的都是那批熟悉的名字，要想利索搞定小升初，要不让自己孩子成为牛娃，要不等年后去考二类;
5、签约的这段时间，各个学校录取名单基本确定，很多学校会有名额空出来，机会很多，甚至有很多直接去学校面试的机会，但一定要家长自己勤快点，因为变化也快。我们家意向已定，所以现在就只看热闹了，不想再折腾;
6、本人仍然认为，小学阶段不宜搞应试教育，尤其是大量的、机械式的刷题目，不符合孩子的生理成长规律，孩子最重要的仍然是身心健康。但完全不搞也不行，除非去买学位房;
7、现在名校四处开花，教育资源已有分散化的趋势，不必强求成绩最好的学校，校风、管理、负责任的老师更重要。
延伸阅读：
警惕长沙小升初“假机构”“假考”骗钱:如何分辨机构是否靠谱?
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2019长沙小学初中家长分享:成功上岸理想民办初中学校
2019-04-15
来源：网络整理
作者：长晓终
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导读：本文带来一位上岸家长的经验分享——昨天去LSZJ签了承诺书，由此，我们家的小升初基本尘埃落定。有些事情很想分享一下，也让以后小升初的家长们借鉴借鉴。我们对小升初的准备也还是比较早的。选定了2个升学目标，首选是QY重点班、次选是LSZJ。如果定了要择校，就要早动手准备，选择适合自己的学校。注意，本文不是鸡汤。
先说说孩子的情况，家长往往都觉得自己孩子很棒，我也一样。在我心目中，儿子好奇心重、求知欲旺盛、记忆力好、反应快，从小爱看书，称的上是博览群书，本身应该具备成为牛娃的条件。但他也有一些突出的缺点：意志力不强、做事马虎、精力分散。恰恰是这些缺点，严重影响他的成绩，使得他难以取得高分。
我们对小升初的准备也还是比较早的。选定了2个升学目标，首选是QY重点班、次选是LSZJ。
由于我们认为孩子应该培养自觉学习的能力，所以对他的学习过程基本不怎么参与，只做提醒。结果是孩子的自我控制能力其实达不到小升初的要求，在玩耍和课外书面前，学习考试都是不重要的。直到2016年国庆期间，我给他报了一个小升初摸底考试，考试成绩一出来就傻了，数学只有三四十分，而同时参加考试的孩子有几个是满分，我才意识到小升初考试不是想像的那么简单，快乐教育、放养式管理不适用了，必须适当改变方法。
于是买了大量小升初试题，和孩子一起做，一做就发现，这些题目确实不容易，大人都做不好呢，很多时候要去搜答案。但学校抓的仍然很紧，我们的理念也是以学校课业为重，坚持完成各种作业、坚持不请假，所以平时每天只能抽出少部分时间刷题，周末可以刷完整的卷子。
这样过了个把月，知识点感觉掌握差不多了。到11月份，各种考试接踵而至，我们参加了QY的考试、CJ系的四校联考，结果是QY名落孙山，CJ系的考试说是考上了ZJ。QY没考上也就算了，但问题是他的同学们却考上了一堆，而且很多平时奥数成绩比他差的都考上了，所以本人还是很不爽的，也没办法，孩子马马虎虎的毛病不是说改就改的。为了提高成绩，只能继续刷题，增强熟练程度。
LSZJ说是录取了，但一直没有接到面试通知，加了ZJ的群，知道ZJ的录取工作以面试为主，而且启动较晚，一般在春节后，就不着急了。另外，一直想参加QY的考试，在某培训机构报了名，但考试却一推再推，直到春节放假也没考成，期间在QY官网上报了名，也接到了QY招生办的电话，说是17年3月会安排考试。于是安心过年去了。节前也凑热闹参加过GY、CP的考试，没有消息，据说录取率极低。
过完年，到了3月份，ZJ仍没消息，QY的考试通知也没等到，找培训机构退了款。这回真着急了，于是在3月份一个周末，一下子给孩子报了3场考试，一场说是QY的、一场说是CJ系的，还有一场就是直接到ZJ参加的面测，除了这3场考试，还参加了一场数学竞赛，这个周末应该是孩子最紧张的一个周末了，我早上给他喝了咖啡提神。最先出消息的是LSZJ，几天就接到学校通知了。然后是CJ系的，收到电话才知道是新建的XJPY，本来不想去，就推掉了，后来听说PY今年校园建不好，不招生了。QY过了大半个月才出消息，结果是LX的，说是考的还行，可以进重点班，但LX不是我们的目标，也放弃了。
就这样，到了马上签约的时候了，QY也没有机会，于是接到ZJ签约的通知后马上就去签了约，不再犹豫，毕竟个人认为ZJ是个很好的选择，ZJ的生源不是最好，但校园好、管理好、师资好、高中愿景好，QY在扩招的情况下人满为患，LX这种新建的校区又担心污染问题。孩子的自律性不是特别强，需要用一个好的寄宿学校来培养一下好习惯，ZJ正好满足这个要求。
经验教训：
1、如果定了要择校，就要早动手准备，选择适合自己的学校，早点学奥数，哪怕随便学学也比临时抱佛脚强;
2、注意调整好孩子的状态，按时睡觉不熬夜，考前来点茶或咖啡提神效果很好;
3、机构组织的考试真真假假，我们第一次通过机构考上ZJ就是虚假录取，如果不是抓住机会自己到ZJ去参加面测，ZJ就错过了，尽量找大的、规范些的机构或者直接去学校找机会。找考试机会对家长是个考验，需要到处打听，本人事后才知道其实还是错过了一些好机会;
4、年前考试不容易，因为牛娃多而且到处撒网，不管你去哪考，录取的都是那批熟悉的名字，要想利索搞定小升初，要不让自己孩子成为牛娃，要不等年后去考二类;
5、签约的这段时间，各个学校录取名单基本确定，很多学校会有名额空出来，机会很多，甚至有很多直接去学校面试的机会，但一定要家长自己勤快点，因为变化也快。我们家意向已定，所以现在就只看热闹了，不想再折腾;
6、本人仍然认为，小学阶段不宜搞应试教育，尤其是大量的、机械式的刷题目，不符合孩子的生理成长规律，孩子最重要的仍然是身心健康。但完全不搞也不行，除非去买学位房;
7、现在名校四处开花，教育资源已有分散化的趋势，不必强求成绩最好的学校，校风、管理、负责任的老师更重要。
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