导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
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从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019北雅中学开学典礼校长讲话
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导读:新学期如约而至~惊不惊喜,意不意外?经过漫长的暑假修整,同学们准备好了吗?新的学期,伴随着新中国成立70周年日期的临近,学校也将迎来新的气象!在开学典礼上,校长的讲话又蕴含对学生们怎样的期待呢?长沙教育为您搜集并呈现,本文带来长沙市北雅中学校长开学典礼的讲话,读完后,欢迎留下您的感想!(ps:刊发时,略有删节。)
始于价值 止于意义
长沙市北雅中学校长 吴志勇
62年前的1957年,在苏联访问的毛泽东主席来到了莫斯科大学,数千名中国留学生从四面八方来到这里,等待毛泽东主席的接见。下午6点,毛主席出现在莫斯科大学的大礼堂,顿时全场沸腾,欢声雷动。毛主席高兴地走到讲台,一开头就说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”从此,青年人以国家为己任,将自己的前途命运与国家的前途命运紧紧结合在一起的责任与担当,深深地刻在了新中国美丽的画卷上!深深地刻在了每一个中国青年的心上,落实在了他们的行动上!
回望20世纪的中国,那是风起云涌、波澜壮阔的一百年;那是青年人前赴后继、以天下为己任、为了国家民族不惜抛头颅洒热血的一百年;更是全体中国人民追寻生命价值、追求生命意义的一百年!二十年代的青年,为新文化运动奔走相告、拓荒开土;三十年代的青年,为国家的独立,前仆后继,无怨无悔;四十年代的青年,为了新中国,披肝沥胆,舍生取义;五十年代以后的青年,为了祖国的繁荣富强,殚精竭虑,鞠躬尽瘁。于是有了今天屹立于世界民族之林的伟大中国!
往事如烟,前事不忘。今日之中国与一百年前之中国相比,已是天翻地覆,不可同日而语。我们告别国弱民穷,阔步走向物阜民安,时和景丽,国富民强,安居乐业。
可是今天,迷茫与困惑,倦怠与厌学,自私与功利,却暗流涌动。2016年,北京大学心理健康教育与咨询中心负责人,在一次演讲中指出,价值观缺陷导致部分大学生心理障碍,并把这种心理障碍的症状称之为“空心病”。作为教育人,“空心病”三个字让我感到深深的刺痛,我明白,“空心病”与教育有着千丝万缕的联系,治愈“空心病”,每个教育中人,责无旁贷!
德国著名哲学家尼采曾说:“一个知道为什么而活着的人,就可以容忍任何生活。”对尼采先生的观点,我深表赞同!因为一个懂得为什么而活着的人,一定是一个具有明确生活目标的人;一个懂得为什么而活着的人,一定是赋予了生活意义感和价值感的人。意义感和价值感让我们在忍受力上超乎寻常,在开拓力上卓尔不群。一个觉悟了生命意义的人,无论置身何种境遇,都不会让希望凋零。
2014年,一位名叫黄雨桐的优秀的雅礼学生拿到英国剑桥大学的全额奖学金,录取的是剑桥大学最著名的专业——数学专业!她的托福成绩是110,总分是120分;她的SATI成绩是2360分,总分是2400分;她的SATII单项考试:数学、物理和化学全部满分;AP考试:微积分、化学、电磁学、力学全部满分。黄雨桐同学在班级博客里有一段文字特别打动我,她说:“我们都是带着梦想来到雅礼的,也许我们现在并不知道未来的自己想要什么生活,但总有一个美好的憧憬,我喜欢数学,数学特别纯粹,有迷人的魅力。”黄雨桐同学说,最能赋予人精神力量的,是信念!
“信念”,这两个字,久久地萦绕在我的脑海,它是人生的精神支柱,它赋予生命以价值感和意义感!它是在沙漠中跋涉、坚信一定会出现的绿洲,它是生命乘风破浪、逆风飞翔的翅膀。价值感和意义感的力量在于,激励我们明知不可为而为之;价值感和意义感的伟大在于,即使遭遇山穷水尽的困境,仍能激发我们咬住牙关,期待生命的柳暗花明;价值感和意义感的魅力在于,即使终究失败,我们也能无悔于付出的一切,并深刻地感受到生命过程的迷人魅力!价值感和意义感的神圣在于,它是生命所有命题中最重大的命题!而价值感和意义感,不是他人赋予,唯有我们自己!
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长沙市北雅中学校长 吴志勇
62年前的1957年,在苏联访问的毛泽东主席来到了莫斯科大学,数千名中国留学生从四面八方来到这里,等待毛泽东主席的接见。下午6点,毛主席出现在莫斯科大学的大礼堂,顿时全场沸腾,欢声雷动。毛主席高兴地走到讲台,一开头就说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”从此,青年人以国家为己任,将自己的前途命运与国家的前途命运紧紧结合在一起的责任与担当,深深地刻在了新中国美丽的画卷上!深深地刻在了每一个中国青年的心上,落实在了他们的行动上!
回望20世纪的中国,那是风起云涌、波澜壮阔的一百年;那是青年人前赴后继、以天下为己任、为了国家民族不惜抛头颅洒热血的一百年;更是全体中国人民追寻生命价值、追求生命意义的一百年!二十年代的青年,为新文化运动奔走相告、拓荒开土;三十年代的青年,为国家的独立,前仆后继,无怨无悔;四十年代的青年,为了新中国,披肝沥胆,舍生取义;五十年代以后的青年,为了祖国的繁荣富强,殚精竭虑,鞠躬尽瘁。于是有了今天屹立于世界民族之林的伟大中国!
往事如烟,前事不忘。今日之中国与一百年前之中国相比,已是天翻地覆,不可同日而语。我们告别国弱民穷,阔步走向物阜民安,时和景丽,国富民强,安居乐业。
可是今天,迷茫与困惑,倦怠与厌学,自私与功利,却暗流涌动。2016年,北京大学心理健康教育与咨询中心负责人,在一次演讲中指出,价值观缺陷导致部分大学生心理障碍,并把这种心理障碍的症状称之为“空心病”。作为教育人,“空心病”三个字让我感到深深的刺痛,我明白,“空心病”与教育有着千丝万缕的联系,治愈“空心病”,每个教育中人,责无旁贷!
德国著名哲学家尼采曾说:“一个知道为什么而活着的人,就可以容忍任何生活。”对尼采先生的观点,我深表赞同!因为一个懂得为什么而活着的人,一定是一个具有明确生活目标的人;一个懂得为什么而活着的人,一定是赋予了生活意义感和价值感的人。意义感和价值感让我们在忍受力上超乎寻常,在开拓力上卓尔不群。一个觉悟了生命意义的人,无论置身何种境遇,都不会让希望凋零。
2014年,一位名叫黄雨桐的优秀的雅礼学生拿到英国剑桥大学的全额奖学金,录取的是剑桥大学最著名的专业——数学专业!她的托福成绩是110,总分是120分;她的SATI成绩是2360分,总分是2400分;她的SATII单项考试:数学、物理和化学全部满分;AP考试:微积分、化学、电磁学、力学全部满分。黄雨桐同学在班级博客里有一段文字特别打动我,她说:“我们都是带着梦想来到雅礼的,也许我们现在并不知道未来的自己想要什么生活,但总有一个美好的憧憬,我喜欢数学,数学特别纯粹,有迷人的魅力。”黄雨桐同学说,最能赋予人精神力量的,是信念!
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