高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

长郡滨江中学举办2018年秋季新学期教师读书分享会

2018-09-04 来源: 网络整理 作者: 长晓身

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  导读:强国必先强教,强教必先强师,强师必先勤读。8月29日下午,全体教师共聚体艺馆小剧场,参加新学期读书分享会,会议由副校长石东妮主持。在这次读书分享会上,雍旭宇、欧阳柳等4名教师作为教师代表进行发言,分享了自己的读书心得,可谓是精彩纷呈,各具特色。雍旭宇老师通过自身读书经历讲述了读书对于教师的重要意义。

长郡滨江中学举办2018年秋季新学期教师读书分享会

  欧阳柳老师从《小王子》这部书遇见了更好的自己,用小故事来彰显大智慧,妙语连珠的她赢得了大家的阵阵掌声。范畅老师从《孩子,你慢慢来》这部书体会到了教育是一门慢艺术,孩子是上帝送给我们特别的礼物,教育好他们需要极大的爱心、耐心,理解与宽容,并用实际行动践行这一理念。周阿颖老师以《书卷多情似故人》为题,从她的经历来谈为什么要读书,并将自己读书时的个人做法和设想分享。各位老师将读书感悟与教学实践相结合,让在场的全体教师如沐春风、受益匪浅。

长郡滨江中学举办2018年秋季新学期教师读书分享会

  书宜杂读,业宜精钻,海纳百川、有容乃大。此次读书交流会有力地推动了教师们积极投身到读书活动中的热情,对于提高教师思想文化素养、完善知识结构、增强教育教学能力、成为学习型和研究型教师起到促进作用,对于建设书香校园、进一步推进校园文化建设具有重要意义。

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      欧阳柳老师从《小王子》这部书遇见了更好的自己,用小故事来彰显大智慧,妙语连珠的她赢得了大家的阵阵掌声。范畅老师从《孩子,你慢慢来》这部书体会到了教育是一门慢艺术,孩子是上帝送给我们特别的礼物,教育好他们需要极大的爱心、耐心,理解与宽容,并用实际行动践行这一理念。周阿颖老师以《书卷多情似故人》为题,从她的经历来谈为什么要读书,并将自己读书时的个人做法和设想分享。各位老师将读书感悟与教学实践相结合,让在场的全体教师如沐春风、受益匪浅。

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