导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
青竹湖湘一初2017级举行打字
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导读:为丰富同学们的课余生活,激发同学们学工具、用工具的兴趣和热情,在年级组的支持下,5月17日中午,信息组组织开展了计算机基础技能比赛——打字大比拼。挑战自我,指舞飞扬。12:40,比赛准时在润心楼二楼东头的计算机教室举行,各班初选出的59名打字小能手参加了本次挑战。年级组长熊泽良老师观摩了活动。
赛前,信息技术教研组长罗平老师宣读了比赛规则、奖项设置及注意事项,比赛限时10分钟,根据选手的打字速度、进度、正确率及实际完成时间进行综合评分、排序、定名次。
比赛开始,早已跃跃欲试的同学们便争分夺秒地敲起键盘来。他们有的技巧娴熟、盲打熟练,只见手指飞舞间,文字倾泻而出,正确率100%;有的尚在技能熟练阶段,虽相对较慢,却见生僻字、词组输入技巧的灵活应用,一时间,偌大的教室里,只看见同学们紧盯屏幕的专注眼神,只听见教室里噼里啪啦的欢快节奏。
经过激烈的角逐,8班石乐馨、谭自锋同学分别荣获第一名、第二名,1班邓愚同学荣获第三名,郭铭轩等9位同学荣获一等奖,王一山等20人荣获二等奖,黄玺瑞等26人荣获三等奖。
比赛结束,罗平老师对大家的表现进行了简单点评,肯定了大家的努力和技能,并结合比赛文章现场演示了生僻字、词组的快速输入技巧。
比赛在颁奖的喜悦中圆满落下帷幕。“提高打字速度需要头脑灵活,但主要还是依靠技巧和刻苦的练习,打字培养了我的耐心,提高了我对电脑工具性的认识,这个比赛,让收获了奖励,更收获了成长。"一位选手发表如是赛后感言。
学信息技术,用信息技术。愿同学们都能在体验中用心体会,努力成长。
延伸阅读:
青竹湖湘一2018年第十二届校园文化艺术节之初一班级合唱比赛精彩上演
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赛前,信息技术教研组长罗平老师宣读了比赛规则、奖项设置及注意事项,比赛限时10分钟,根据选手的打字速度、进度、正确率及实际完成时间进行综合评分、排序、定名次。
比赛开始,早已跃跃欲试的同学们便争分夺秒地敲起键盘来。他们有的技巧娴熟、盲打熟练,只见手指飞舞间,文字倾泻而出,正确率100%;有的尚在技能熟练阶段,虽相对较慢,却见生僻字、词组输入技巧的灵活应用,一时间,偌大的教室里,只看见同学们紧盯屏幕的专注眼神,只听见教室里噼里啪啦的欢快节奏。
经过激烈的角逐,8班石乐馨、谭自锋同学分别荣获第一名、第二名,1班邓愚同学荣获第三名,郭铭轩等9位同学荣获一等奖,王一山等20人荣获二等奖,黄玺瑞等26人荣获三等奖。
比赛结束,罗平老师对大家的表现进行了简单点评,肯定了大家的努力和技能,并结合比赛文章现场演示了生僻字、词组的快速输入技巧。
比赛在颁奖的喜悦中圆满落下帷幕。“提高打字速度需要头脑灵活,但主要还是依靠技巧和刻苦的练习,打字培养了我的耐心,提高了我对电脑工具性的认识,这个比赛,让收获了奖励,更收获了成长。"一位选手发表如是赛后感言。
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