高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

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  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

田家炳中学:文明上网 拒绝网络沉迷

2018-05-22 来源: 网络整理 作者: 长晓身

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  导读:近日,教育部下发紧急通知,要求各地教育行政部门组织中小学校迅速开展一次全面排查,了解掌握中小学生使用网络基本情况,重点排查学生沉迷游戏等问题。教育部表示,预防中小学生网络沉迷需要各方面尽心尽责、密切配合、齐抓共管。为切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作,有效维护中小学生身心健康和生命安全。5月21日,长沙市田家炳实验中学开展了预防中学生沉迷网络教育系列活动。

预防中学生沉迷网络教育系列活动

  365班李林宣同学进行了以“文明上网,拒绝网络沉迷”为主题的国旗下讲话,分析了中学生沉迷于网络的危害,不仅严重影响学业,还会影响身体健康,重则诱发犯罪 。于此,李林宣向全校学生提出抵制网瘾的具体做法,并发出倡议:“自觉遵守网络道德规范,自觉抵制不良网络信息的侵蚀;文明上网,绿色上网,预防网络沉迷。”

  为了扩大教育影响,教育处发动了“文明上网,绿色上网,拒绝网瘾”签名活动,不少学生在横幅上郑重地签下自己的名字,正如初二学生张智博所说:“我签下了自己的名字,就意味着一份承诺,一个决心,我相信我一定能做到。”

预防中学生沉迷网络教育系列活动

  此外,学校在家长会上向每位家长发放了《预防学生沉迷网络致家长的一封信》,希望家校合作,共同承担对孩子使用网络的教育和监管责任;教育处再一次规范了学生手机的使用,号召大家不做“手机奴”,全身心投入学习;在班级开展了沉迷网络学生的排查,联合心理活动中心,开展戒除网瘾的个案干预活动。

  今后,学校将以更大力度、更实举措健全制度机制,强化日常监管,以道德和法治教育相结合的方式规范中学生的社会行为,切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作,培养学生网络道德,让学生学会安全上网、绿色上网,合理安排上网时间,在良好的网络环境下健康快乐成长,同时也为学校优良学风建设营造良好氛围。


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    预防中学生沉迷网络教育系列活动

      365班李林宣同学进行了以“文明上网,拒绝网络沉迷”为主题的国旗下讲话,分析了中学生沉迷于网络的危害,不仅严重影响学业,还会影响身体健康,重则诱发犯罪 。于此,李林宣向全校学生提出抵制网瘾的具体做法,并发出倡议:“自觉遵守网络道德规范,自觉抵制不良网络信息的侵蚀;文明上网,绿色上网,预防网络沉迷。”

      为了扩大教育影响,教育处发动了“文明上网,绿色上网,拒绝网瘾”签名活动,不少学生在横幅上郑重地签下自己的名字,正如初二学生张智博所说:“我签下了自己的名字,就意味着一份承诺,一个决心,我相信我一定能做到。”

    预防中学生沉迷网络教育系列活动

      此外,学校在家长会上向每位家长发放了《预防学生沉迷网络致家长的一封信》,希望家校合作,共同承担对孩子使用网络的教育和监管责任;教育处再一次规范了学生手机的使用,号召大家不做“手机奴”,全身心投入学习;在班级开展了沉迷网络学生的排查,联合心理活动中心,开展戒除网瘾的个案干预活动。

      今后,学校将以更大力度、更实举措健全制度机制,强化日常监管,以道德和法治教育相结合的方式规范中学生的社会行为,切实做好预防学生沉迷网络教育引导工作,培养学生网络道德,让学生学会安全上网、绿色上网,合理安排上网时间,在良好的网络环境下健康快乐成长,同时也为学校优良学风建设营造良好氛围。


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