导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
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以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
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从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2019长沙小学初中:如何让孩子更好地参与到?
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导读:去哪所初中学校,很多时候是家长帮孩子做了决定的。其实个人是建议让孩子也参与进来的。因为你们选择的这所学校,未来是孩子需要生活、学习三年的地方。选择适合孩子的、孩子也喜欢的学校,这样孩子进入学校以后才会比较有激情和学习的动力。那么对于即将升入初一的孩子来说,该怎样让他们更好的参与到择校中来?有了目标学校,不代表就只盯着这一所学校,根据孩子实力和状态及时调整目标,以防万一择校失败,没有其他学校可进的尴尬。
一、有时间带孩子去有意愿的学校逛逛
时间方便的时候去意向初中逛一逛,一来可以让孩子了解学校周围的情况;二来可以顺便打听一下学校最新的招生情况。除了关注学校官网、官微,到学校实地参观可以说是最直观的了解学校的方式了。能进学校参观是最好的。进不去学校也没关系,正好赶上有放学的孩子,可以让孩子主动上前与学长、学姐了解点实际的情况(家长在旁边辅助即可,这样还可以锻炼孩子的沟通交流能力),刚开始可能问的问题无关紧要,慢慢的孩子就会有自己真正需要关注的问题来交流;除此之外还可以询问学校门口保安室的门卫,通常情况下,门卫由于接触的老师、学生比较多,也会了解学校基本的情况。
二、与孩子交流对于学校的感受
孩子参观了学校或者询问了学长、学姐、门卫,对于学校肯定会有一些自己的想法和看法,这个时候在回家的路上,正好是家长和孩子交流的好时机。家长需要及时了解孩子的意见、想法,认真倾听孩子的感受,只在需要补充或者孩子看法有些偏颇的时候,给予指导即可。
学校还是可以多去逛几次,孩子只去一次学校或者只和学长、学姐、门卫交流一次,得到的信息是不全面的,多去几次,孩子对于学校的感受和想法可能每一次都会不同,每一次都会有新发现。最重要的是,以后孩子来学校读书不会有陌生感,同时如果学校有面试环节,由于对学校的了解,孩子也会增加几分自信,对面试有利。
当然最重要的是,孩子经过多次的参观、询问、总结,总会有一所或者几所自己非常感兴趣的学校,这个时候就需要家长们尽量的尊重孩子,共同作出决定。目标学校明确了,孩子学习起来相信会比漫无目的或者只依赖家长的选择要更加用心对待。
小建议
有了目标学校,不代表就只盯着这一所学校,根据孩子实力和状态及时调整目标,以防万一择校失败,没有其他学校可进的尴尬。
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导读:去哪所初中学校,很多时候是家长帮孩子做了决定的。其实个人是建议让孩子也参与进来的。因为你们选择的这所学校,未来是孩子需要生活、学习三年的地方。选择适合孩子的、孩子也喜欢的学校,这样孩子进入学校以后才会比较有激情和学习的动力。那么对于即将升入初一的孩子来说,该怎样让他们更好的参与到择校中来?有了目标学校,不代表就只盯着这一所学校,根据孩子实力和状态及时调整目标,以防万一择校失败,没有其他学校可进的尴尬。
一、有时间带孩子去有意愿的学校逛逛
时间方便的时候去意向初中逛一逛,一来可以让孩子了解学校周围的情况;二来可以顺便打听一下学校最新的招生情况。除了关注学校官网、官微,到学校实地参观可以说是最直观的了解学校的方式了。能进学校参观是最好的。进不去学校也没关系,正好赶上有放学的孩子,可以让孩子主动上前与学长、学姐了解点实际的情况(家长在旁边辅助即可,这样还可以锻炼孩子的沟通交流能力),刚开始可能问的问题无关紧要,慢慢的孩子就会有自己真正需要关注的问题来交流;除此之外还可以询问学校门口保安室的门卫,通常情况下,门卫由于接触的老师、学生比较多,也会了解学校基本的情况。
二、与孩子交流对于学校的感受
孩子参观了学校或者询问了学长、学姐、门卫,对于学校肯定会有一些自己的想法和看法,这个时候在回家的路上,正好是家长和孩子交流的好时机。家长需要及时了解孩子的意见、想法,认真倾听孩子的感受,只在需要补充或者孩子看法有些偏颇的时候,给予指导即可。
学校还是可以多去逛几次,孩子只去一次学校或者只和学长、学姐、门卫交流一次,得到的信息是不全面的,多去几次,孩子对于学校的感受和想法可能每一次都会不同,每一次都会有新发现。最重要的是,以后孩子来学校读书不会有陌生感,同时如果学校有面试环节,由于对学校的了解,孩子也会增加几分自信,对面试有利。
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