导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
小学初中应如何写简历才能突出孩子的优秀?
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导读:备战2018年小升初的家长们,您了解如何对孩子的优秀事项进行展示吗?简历做的好,会让小升初之路锦上添花。
一、小升初简历的作用
小升初简历同求职简历一样,在择校升学过程中,起着敲门砖的作用。简历记载了孩子成长路上的成绩、荣誉、尤其是整个小学阶段的成绩。学校在挑选择校生、编排班级时,通过简历上的成绩、证书等评定孩子的基本素质,择优录取。一份优质的简历,能让孩子在数以百计的简历中脱颖而出,进而择校成功。对于小升初学生来说,择校成功与否,很大程度上由简历决定。
举个简单的例子,在小升初择校过程中,有一个平时成绩非常不错的学生,但在长沙某名校(具体就不说了)的择校考试中发挥失常,成绩并没有达到录取分数线,本以为会名落孙山。但这位同学却最终因为妈妈为其制作的简历,成功被改名校录取。从这一个事例就可以知道,简历在小升初择校过程中,究竟起着什么样的作用。
二、小升初简历的制作
初中老师是如何读简历的?
初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来“读懂”学生的呢?
老师会关注学生是从哪个小学毕业的,在校时是否担任过小干部或社会工作,各大比赛的获奖成绩,是否获得过市级区级以上的荣誉。所以,建议,家长和学生在制作简历时,要着重写出自己的闪光点和特别之处,让老师留下深刻的印象。
简历三要素:封面、简介、证书。
1. 以“简单明了”为原则。
优秀的学校往往会收到上千份的学生简历,仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了,不用说到了面谈前,老师还要电话通知家长时间。因此,在制作简历时,家长不妨设身处地进行换位思考,把自己想象成招生老师,在看简历时会特别注意哪些环节。
①自我介绍不用很长,但要生动,突出孩子的特点。
②家长的联系方式要清晰,不要“埋没”在一堆信息中,建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”,并在封底中也注明联系电话,便于老师查找。
2.重点突出证书。
一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面,建议按奥数、英语和语文分类,各大类中再按全国、本市、区级等先后排列,获奖年级再按六五四三来排列。奖项的罗列与说明要有明显的主次区分,不能全部奖项均详细描写,市区级的复印件附上,校级的不用了,但是在简历里可以提及;
如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹,成长手册复印四、五年级的语数外成绩,包括老师家长孩子有评语的一页。
3. “对校下药”攻学校偏好。
因为一些民办初中有各自的特色,如有些学生更青睐数学较好的学生,而有些则看重有英语专长的孩子。
4. 自荐信能让简历更出挑
不少面临孩子“小升初”的家长都是一张“白纸”,缺乏实战经验。虽然在制作简历时,可以从网上找到模板,但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通,不能第一时间吸引老师。
其实,简历中的许多内容每个孩子都很相似,但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”,得到印象分。
但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事,就好像一篇作文,如何在几百字内既写出了自己的特色,又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的。
小编建议写自荐信时要自然。不要参照模板来写,这样就会变得好像以前的“八股文”,要有些新意。
总之:好的简历一定要具备 “关键信息清晰和醒目”这个要素。
三、如何比较证书含金量
长沙小升初择校过程中,最有效的敲门砖就是学生高含金量的证书。那么,到底什么样的证书才算是高含金量?在小升初的过程中最有用?家长可以通过下面的两个公式来对自己孩子的证书进行一个简单的评定。
1、全国性竞赛证书>省级证书>市级证书>区级证书>学校证书
证书的含金量首先和比赛的规模有关,这点毋庸置疑,全国性比赛的证书肯定是最有用的。并且,家长要注意比赛的名词对证书产生的影响,比如同样是作业比赛证书,但是一等奖和三等奖就相差很大。
2、单科竞赛证书>综合性素质证书>单项证书>特长证书
首先,初中学校最关心的肯定是孩子的成绩,那些认为学校会先看特长证书的家长需要醒醒了。
其次,综合性素质证书在长沙也比较泛滥,最常见的就是三好证;单项证书在长沙也比较常见,比如很多作文比赛证书;特长证书在小升初的过程中起到的作用会随着时间改变而改变,在小升初的最初期,特长证书显得作用微弱,但是越到小升初后期,特长证书的作用就开始不断增大,因为成绩上有绝对优势的学生大部分已经小升初结束,特长证书慢慢成为主力军。另外,针对部分学校的特色班,特长证书有时会发挥出意想不到的作用。
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导读:备战2018年小升初的家长们,您了解如何对孩子的优秀事项进行展示吗?简历做的好,会让小升初之路锦上添花。
一、小升初简历的作用
小升初简历同求职简历一样,在择校升学过程中,起着敲门砖的作用。简历记载了孩子成长路上的成绩、荣誉、尤其是整个小学阶段的成绩。学校在挑选择校生、编排班级时,通过简历上的成绩、证书等评定孩子的基本素质,择优录取。一份优质的简历,能让孩子在数以百计的简历中脱颖而出,进而择校成功。对于小升初学生来说,择校成功与否,很大程度上由简历决定。
举个简单的例子,在小升初择校过程中,有一个平时成绩非常不错的学生,但在长沙某名校(具体就不说了)的择校考试中发挥失常,成绩并没有达到录取分数线,本以为会名落孙山。但这位同学却最终因为妈妈为其制作的简历,成功被改名校录取。从这一个事例就可以知道,简历在小升初择校过程中,究竟起着什么样的作用。
二、小升初简历的制作
初中老师是如何读简历的?
初中的老师是如何通过这份薄薄的简历来“读懂”学生的呢?
老师会关注学生是从哪个小学毕业的,在校时是否担任过小干部或社会工作,各大比赛的获奖成绩,是否获得过市级区级以上的荣誉。所以,建议,家长和学生在制作简历时,要着重写出自己的闪光点和特别之处,让老师留下深刻的印象。
简历三要素:封面、简介、证书。
1. 以“简单明了”为原则。
优秀的学校往往会收到上千份的学生简历,仅是单纯地“阅读简历”这个工作量对招生老师来说就已经很大了,不用说到了面谈前,老师还要电话通知家长时间。因此,在制作简历时,家长不妨设身处地进行换位思考,把自己想象成招生老师,在看简历时会特别注意哪些环节。
①自我介绍不用很长,但要生动,突出孩子的特点。
②家长的联系方式要清晰,不要“埋没”在一堆信息中,建议家长可以在简历前部分的信息一栏中列出“联系方式”,并在封底中也注明联系电话,便于老师查找。
2.重点突出证书。
一定要将含金量最足的奖项依次放在最前面,建议按奥数、英语和语文分类,各大类中再按全国、本市、区级等先后排列,获奖年级再按六五四三来排列。奖项的罗列与说明要有明显的主次区分,不能全部奖项均详细描写,市区级的复印件附上,校级的不用了,但是在简历里可以提及;
如果孩子没有获得过区级以上获奖证书,学校里的获奖证书也是孩子成长的足迹,成长手册复印四、五年级的语数外成绩,包括老师家长孩子有评语的一页。
3. “对校下药”攻学校偏好。
因为一些民办初中有各自的特色,如有些学生更青睐数学较好的学生,而有些则看重有英语专长的孩子。
4. 自荐信能让简历更出挑
不少面临孩子“小升初”的家长都是一张“白纸”,缺乏实战经验。虽然在制作简历时,可以从网上找到模板,但是千篇一律的模板不可避免地使得自己孩子的简历变得很普通,不能第一时间吸引老师。
其实,简历中的许多内容每个孩子都很相似,但是如果有一份新颖的自荐信则可以帮助孩子“突出重围”,得到印象分。
但是让孩子写一篇好的自荐信也不是一件容易的事,就好像一篇作文,如何在几百字内既写出了自己的特色,又给老师留下印象呢?这是需要家长和学生好好琢磨的。
小编建议写自荐信时要自然。不要参照模板来写,这样就会变得好像以前的“八股文”,要有些新意。
总之:好的简历一定要具备 “关键信息清晰和醒目”这个要素。
三、如何比较证书含金量
长沙小升初择校过程中,最有效的敲门砖就是学生高含金量的证书。那么,到底什么样的证书才算是高含金量?在小升初的过程中最有用?家长可以通过下面的两个公式来对自己孩子的证书进行一个简单的评定。
1、全国性竞赛证书>省级证书>市级证书>区级证书>学校证书
证书的含金量首先和比赛的规模有关,这点毋庸置疑,全国性比赛的证书肯定是最有用的。并且,家长要注意比赛的名词对证书产生的影响,比如同样是作业比赛证书,但是一等奖和三等奖就相差很大。
2、单科竞赛证书>综合性素质证书>单项证书>特长证书
首先,初中学校最关心的肯定是孩子的成绩,那些认为学校会先看特长证书的家长需要醒醒了。
其次,综合性素质证书在长沙也比较泛滥,最常见的就是三好证;单项证书在长沙也比较常见,比如很多作文比赛证书;特长证书在小升初的过程中起到的作用会随着时间改变而改变,在小升初的最初期,特长证书显得作用微弱,但是越到小升初后期,特长证书的作用就开始不断增大,因为成绩上有绝对优势的学生大部分已经小升初结束,特长证书慢慢成为主力军。另外,针对部分学校的特色班,特长证书有时会发挥出意想不到的作用。
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