导读：语言的目标包括三个层面：知识、技能和能力。在英语学习中，知识是能力的基础。知识与培养一个人的听说读写能力方面有着紧密的联系。然而，知识是以学习语法为中心，并且听说读写的能力能够帮助学习者牢记语法规则。在听和写的能力培养中，如果学习者掌握了更多的知识就能够有助于其更好地理解材料。知识获得的越多，越能够有助于学习者的理解。下面是五年级英语下册复数名词语法知识点的归纳汇总，供同学们参考学习。

      复数名词

　　指名词的数量大于“一”，如：two books, some students

　　名词变复数：

　　1、一般情况下，词尾加s。如：students,apples,bags,trees,books,brothers

　　2、s，x，z，sh，ch等结尾的名词，词尾加es。如：glasses,boxes,brushes,matches

　　3、y结尾的名词分两种情况，“辅音字母+y”结尾的名词，将y变为ies;

　　“元音字母+y”结尾的名词，直接在词尾加s。

　　以辅音字母加y结尾的名词，变y为i加es:cities,babies,enemies。

　　以元音字母加y结尾的名词，如：boys

　　4、f或fe结尾的名词，一般将f或fe变为ves。如：leaf-leaves, wife-wives, knif-knives

　　5、规则名词：foot→feet,tooth→teeth, child→children,man→men, woman→women,

　　sheep→sheep,deer→deer, mouse→mice.

　　名词变复数规则：

　　情况构成方法例词读音

　　一般情况在词尾加-sdesk→desks

　　map→maps-s在清辅音后发/s/

　　day→days

　　girl→girls-s在元音和浊辅音后发/z/

　　以s，x，ch，sh结尾的词在词尾加-esbus→buses

　　box→boxes

　　watch→watches

　　fish→fishes-es发/iz/音

　　以辅音字母加-y结尾的词变y为i再加-esfamily→families

　　factory→factories

　　party→patries-ies发/iz/音

　　以元音字母加-y结尾的词在词尾加-sday→days

　　boy→boys

　　key→keys-s发/z/音

　　以f或fe结尾的词变f或fe为v再加-esknife→knives

　　life→lives

　　wife→wives

　　half→halves-ves发/vz/音

　　以辅音字母加-o结尾的词在词尾加-espotato→potatoes

　　tomato→tomatoes

　　hero→heroes-es发/z/音

　　以元音字母加-o结尾的词在词尾加-sradio→radios

　　zoo→zoos-s发/z/音

　　巧记以f、fe结尾的可数名词复数

　　妻子骑牛拿起刀，wife，calf，knife↑

　　追得贼狼满街跑，thief，wolf→→→变f或fe为v，再加es

　　碰倒架子丧己命，shelf,self，life↓

　　手帕树叶半空飘。handkerchief,leaf,half↓