导读：通过课堂学习，对新概念、新原理可以初步掌握。可是对在不同的具体情况下，如何应用这些新知识，还不太清楚，而做作业正是对知识的具体应用，使知识的掌握变得更加准确、灵活和充实，使新知识不再是一种空洞的条文或死板的公式。实际上，不少学生正是通过做作业，把容易混淆的概念区别开来，对事物之间的关系了解得更清楚，公式的变换也更灵活。可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。

　　词语积累

　　面容清秀 闪闪发光 蛰伏不动 连蹦带跑

　　端端正正 光光溜溜 干干净净 安然无恙

　　藕断丝连 冬暖夏凉 无影无踪 庞然大物

　　气象万千 古往今来 晚霞朝晖 闲云迷雾

　　彩虹日晕 风调雨顺

　　【含动物名称的词语】

　　饿虎扑食　狗急跳墙　狼狈为奸投鼠忌器　动如脱兔

　　【带有两个动物名称的词语】

　　虎头蛇尾　龙争虎斗狐假虎威 鸡犬不宁兔死狐悲 龙飞凤舞

　　【含反义词的词语】

　　藕断丝连　大同小异　九死一生大喜大悲　口是心非山高水低

　　【描写自然现象的词语】

　　乌云密布　风雨交加　艳阳高照

　　暴风骤雨　烟消云散　云开雾散

　　词语搭配

　　(凶猛)地扑　　(锋利)的牙齿 (迅速)地扑　　(尖锐)的牙齿

　　(乖巧)的松鼠　(可爱)的松鼠 (温暖)的日光 (强烈)的日光

　　(清秀)的面容 (姣好)的面容 (坚硬)的玻璃　(干净)的玻璃

　　(炎热)的夏天 (干燥)的夏天 (严寒)的冬季 (飘雪)的冬季

　　(细小)的灰尘　(气象万千)的景色

　　(细微)的灰尘　(宏伟壮观)的景色

　　延伸阅读：

　　部编版语文五年级上册第一单元知识点：生字、多音字

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