导读：小学古诗教学的过程其实是鉴赏美的过程。对于小学生而言，他们还没有形成完整的审美体系，对于好与坏、美与丑、善与恶往往凭借外部表象去下定论，而不能分析其内在的美和价值。通过古诗教学正好可以弥补这一点，因为古诗往往反映一种内化的、含蓄的情感，诗人把自己的意志和感情寓含在诗文中，正所谓“诗以道志”。本文整理了汉代魏朝时期的古诗文，分享给学生进行学习和提高，提升学生的理解能力。

　　人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

　　运筹帷幄之中，决胜千里之外。

　　忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

　　智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。

　　水至清则无鱼，人至察则无徒。

　　老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

　　静以修身，俭以养德。

　　非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

　　茕茕孑立，形影相吊。

　　士别三日，即当刮目相待。

　　读书百遍，其义自见。

　　识时务者为俊杰。

　　司马昭之心，路人皆知。

　　鸡肋，食之无味，弃之可惜。

　　采菊东篱下，悠然见南山。

　　奇文共欣赏，疑义相与析。

　　精诚所至，金石为开。

　　不入虎穴，焉得虎子。

　　失之东隅，收之桑榆。

　　盲人骑瞎马，夜半临深池。

　　少壮不努力，老大徒伤悲。

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