导读：在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。本文整理了一篇小学语文记叙文阅读理解，分享给学生进行学习。

　　某一个星期日，儿子与同学出去玩，我一个人来到儿子的房间，发现他的书桌上很乱，就走过去想整理一下。此时，我突然灵机一动，就打开他的抽屉，发现了一个蓝色的日记本。

　　儿子的日记本第一页上写道：“自打我上初中以后，我的心里十分空虚与孤独，父母除了关心我在学校的表现外，就是把我关在屋里学习。当我每天伏在桌前，永不停止地写那永远做不完的该死的作业时，我特别的痛苦，我多么想能有时间到外面去打打篮球，去轻松地活动一下啊……”

　　读完儿子的日记，我内心感到了一种强烈的震撼。我原以为自己的心灵与他贴得很近，可万万没有料到他并没有把父母当作朋友。

　　傍晚，儿子回到家里，又关上房门独处，用晚餐的时候，他突然问我：“爸，你俩谁动我的东西了?”我假装糊涂地说：“没有啊。”见我的态度如此坚定，他什么也没说，就满脸不悦地走开了。

　　过了两天以后，趁着儿子不在家，我叉偷偷溜进他的房间，企图从日记里洞察他内心的秘密，令我惊讶的是，抽屉上不知何时安了一把锁。顿时，我的大脑一片空白，我突然意识到自己犯了一个低级错误。

　　晚上，儿子回到家后;我鼓足勇气对他说：“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗?”儿子沉思片刻说：“不就是偷看日记的事嘛，我不想再谈这件事。”“如果你原谅爸爸，就请你打开锁，别把家长当贼似的。”儿子气呼呼地对我说：“这是钥匙，交给你，这回你满意了吧?”

　　若干天以后，当我无意中再一次来到儿子的房间时，一心想走进儿子内心世界的我，又鬼使神差般地欲看他的日记，我惊讶地发现，儿子的抽屉虽然没有上锁，可那日记本不知何时已无影无踪了。有一天儿子突然对我说：“老爸，你是不是特失落?”“这话怎讲?”“因为我把日记扔了，并发誓，永远不再写日记了。”

　　我惊愕地醒悟到：儿子心里有一把锁。

　　1.“读完儿子的日记，我内心感到了一种强烈的震撼”使“我”震撼的原因是什么?

　　2.文中的“心锁”具有怎样的含义?

　　3.“我突然意识到自己犯了一个低级错误”中的“一个低级错误”指什么?

　　4.第六段中“儿子，爸爸犯了一个错误，你能原谅我吗?”爸爸是否真正意识到自己的错误，真诚地求得儿子的谅解?请说说理由。

　　5.文你是怎样看待父母私拆孩子的信件或私看孩子日记的行为的?

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