导读：小学语文课内阅读是培养学生能力的主要途径，也是小学生进行课外阅读的基础。家长可以帮助掌握不同的阅读方式。语文课内阅读可以分为精读、略读、泛读以及速读等几种方式，精读要求学生静心细读，仔细体会文章的立意构思，泛读与速读注重对学生阅读速度的提高，阅读者只需把握文章大意即可。下面给大家分享的是部编版二年级语文上册课文《黄山奇石》的阅读专项训练，供大家思考练习。

　　阅读《黄山奇石》片段，回答问题。

　　闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。

　　就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

　　在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。

　　( )仙人指路( )就更有趣了( )远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

　　每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

　　黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石，正等你去给他们起名字呢( )

　　1.选择下列词语的意思，选择序号。

　　闻名中外( )

　　(1)在国内和国外都十分有名(2)有好听的名字

　　奇形怪状( )

　　(1)长的样子很吓人。(2)不同一般的，奇奇怪怪的形状。

　　2.文章重点介绍了哪几块石头?从文中找一找写下来。

　　3. 加标点：

　　(1)( )仙人指路( )就更有趣了( )

　　(2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢( )

　　4.默读下划线内容，体会“每当……就……”的用法，然后造句。

　　每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。

　　每当……就……： .

　　5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块，展开想象，具体写出它的样子。也可以写你知道的黄山上的其他奇石。

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