导读：课文是小学生最先接触到的阅读内容，因此我们在培养孩子阅读习惯时还是应该以课堂教学为出发点。首先是课前预习，在每一个新单元学习开始前，大家都要仔细阅读“单元提示”，大致了解本单元的主题以及有哪些阅读方法需要掌握。同时要求学生在预习课文时不仅要积累佳句好词，还要学会质疑。其次是要让小学生在课堂教学中养成整体感悟的习惯，积极地思考。

　　阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。

　　植物妈妈有办法

　　孩子如果已经长大，就得(děi de)告别妈妈四海为家。

　　牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法?

　　蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

　　只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

　　苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。

　　只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

　　豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

　　啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

　　植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察(cá chá)。

　　那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

　　1.“植物要履行靠的啥办法?”这里的“啥”应理解为(　　)。

　　A.什么　　B.啥事　　C.办法

　　2.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是(　 )。

　　A.需要　　B.应该 C.舒服、满意

　　3.给画线字选择正确的读音。

　　(1)观察( )A.cáB.chá

　　(2)就得( )　A.děiB.de

　　4.这首诗共有(　 )个自然段?

　　A.5B.6C.7

　　5.根据文章内容连线。

　　蒲公英靠什么来传播种子　　　　　　　　太阳

　　苍耳靠什么来传播种子　　　　　 风

　　豌豆靠什么来传播种子　　　　　　　　 动物的皮毛

　　阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。

　　植物妈妈有办法

　　孩子如果已经长大，就得(děi de)告别妈妈四海为家。

　　牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法?

　　蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

　　只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

　　苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。

　　只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

　　豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。

　　啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

　　植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察(cá chá)。

　　那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

　　1.“植物要履行靠的啥办法?”这里的“啥”应理解为(　　)。

　　A.什么　　B.啥事　　C.办法

　　2.“孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。”这句中“得”的意思是(　 )。

　　A.需要　　B.应该 C.舒服、满意

　　3.给画线字选择正确的读音。

　　(1)观察( )A.cáB.chá

　　(2)就得( )　A.děiB.de

　　4.这首诗共有(　 )个自然段?

　　A.5B.6C.7

　　5.根据文章内容连线。

　　蒲公英靠什么来传播种子　　　　　　　　太阳

　　苍耳靠什么来传播种子　　　　　 风

　　豌豆靠什么来传播种子　　　　　　　　 动物的皮毛

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