导读：小学阶段是学生最擅长学习和模仿的一个时期，在这一时期内加强对小学生能力的培养，往往可以收获事半功倍的效果，同时还会对其今后的学习产生积极的影响。在小学语文学习中，培养孩子良好的阅读素养是一项极其重要的任务。小学生通过深入广泛的阅读，不仅有利于教学成果的巩固，同时还能帮助其开阔视野，丰富知识，提高理解能力、思维能力以及分析问题的能力。下面给大家分享的是二年级语文上册《我是什么》阅读专项练习，希望对大家的语文学习有所帮助。

　　阅读《我是什么》，回答问题。

　　我会变。太阳一晒，我就变成(气 汽)。(生 升)到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。

　　我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠( )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球( )下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵( )下来，人们又管我叫“雪”。

　　平常我在池子里( )，在小溪里( )，在江河里( )，在海洋里( )，( )，( )。

　　有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没(méi mò)庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

　　小朋友，你们猜猜，我是什么?

　　1.短文共有____ 段话，第2自然段有____句。

　　2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。

　　3.太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。

　　4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。

　　5.我会从短文中找出以下词语的反义词。

　　暴躁 — ( ) 好事 — ( )

　　6.选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。

　　① 散步 ② 睡觉 ③跳舞

　　④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑

　　7.第4自然段是围绕哪句话写的?请用“________”将它画出来。

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