2018长沙五年级语文上册第一单元提升练习

2018-08-13 来源: 网络整理 作者: 长晓身

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  导读:语文的学习到底要不要课后练习,答案是肯定的。课后练习是对通过选文所学到的语文知识的阐释和补充,有助于检验同学们一课,一单元学完后的小阶段成果。科学的练习应该是一座桥梁、一道梯子,引导学生走向知识的彼岸。下面是为大家整理的人教版五年级语文上册第一单元提升练习,供同学们思考,帮助大家更好地理解课文,掌握基础知识,希望大家能有新的收获。

  第一单元提升练习

  一、看拼音,写词语。

  qīn nì(   )  línɡ mǐn(   )  yí zhù(   )

  gǎnɡ wān(   ) qiān dìnɡ(   ) jiàn zhù(   )

  róng shù(   ) shū yíng(   )

  二、给加点的字选择正确的读音,画上“√”。

  模样(mú mó)   模特(mú mó)

  树冠(guān guàn) 冠军(guān guàn)

  旋风(xuàn xuán) 旋转(xuàn xuán)

  三、用“  ”画出下列句中的错别字,把正确的写在后面的括号里。

  1.在靠近窗户的坐位上,我发现了地上有一支红色的刚笔。(   )

  2.安照约定的时间,我们小组的全体同学兴高采列地来到了工厂参观。(   )

  3.早晨,火红的太阳从东方生起,鸟儿欢快活泼地叫着,一切多是那么美好。(   )

  4.张小华克苦钻研,虑心好学,每次考试都能取得好成绩。(   )

  四、写出下列词的近义词。

  看~(  )(  )   好像~(  )(  )

  渐渐~(  )(  ) 秀丽~(  )(  )

  五、按要求写句子。

  1.岛小人多,没有其他资源,必须填海挖山,必须见缝插针,但又必须走可持续发展的路。(用加点的词语写句子)

  2.建设者安上明眸。(扩句)

  3.祖国妈妈沐浴着阳光、雨露。 祖国妈妈会越活越年轻。(用合适的关联词把两句话合成一句)

  六、写出下列句子所运用的修辞手法。

  1.老榕树的枝叶在阳光下神气十足地起舞。(   )

  2.保护好这棵老榕树,难道不是一种明智的举动吗?(   )

  3.树,活的树,又不卖,何言其贵?只因它老,是香港百年沧桑的活见证。(   )

  七、根据课本内容填空。

  1.《说给祖国妈妈的悄悄话》是由《      》《     》《     》三首小诗组成的,表达了作者对祖国妈妈的

  之情。

  2.《香港有棵老榕树》的作者是  。

  这棵老榕树的特点是     、     、     。作者最后发出感慨:只有懂得     植物和     植物的地方,才是真正领悟     的地方,才是能在地球上     的地方。

  3.《城市的明眸》的作者把“变化了的青岛”比作“      ”,把“精美的青岛雕塑”比作“     ”,重点介绍了      的雕塑,赞美了建造者的聪明才智。

  4.默写《望天门山》:         ,

  。         ,         。

  八、阅读短文,回答问题。

  (一)城市的明眸(节选)

  我之所以不厌其详地记下这一节,是这里着(zhuó zháo)实使人迷恋,使人分(fēn fèn)外感觉到青岛那似海的胸襟(jīn jīng)。而造成这一感觉的,乃是建设者的聪明,是他们没忘为高楼林立的城市安上一双双明眸(móu mǒu)。恰恰是这双双明眸,倍加亮丽了青岛,让她永恒地展示着自己的个性。

  1.在短文中加点的字的正确读音下面画“  ”。

  2.写出下列词的反义词。

  迷恋→(   ) 亮丽→(   )

  展示→(   ) 永恒→(   )

  3.文中的“一双双明眸”指的是什么?为什么说它们是城市的明眸?

  4.你觉得我们所居住的地方有这样的“明眸”吗?在哪里?

  (二)荷 叶 青 青

  夏天,玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

  老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别爱好荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一枝枝种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。

  夏天到来的时候,才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。

  一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇头,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她咝咝地吸着冷气,好像要(代 带)那个孩子忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。

  荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍(shě shè)泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天,就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越稀少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

  家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(jiàng xiáng)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。

  如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

  1.在括号里选择合适的拼音或汉字,用“  ”画出来。

  2.写出下列词的近义词。

  浮现~(   ) 独特~(   )

  欣赏~(   ) 清凉~(   )

  3.联系短文内容,解释下列词语。

  一望无际:

  探头探脑:

  4.写出第4自然段的大意。

  5.根据短文内容,回答下列问题。

  (1)祖母家的荷叶有什么用场?

  (2)“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母这句话是什么意思?说明了什么?

  九、习作乐园。(任选一题)

  1.以“家乡”为主题写一篇作文,可以写家乡的风景、特产、新鲜事等,注意要抓住最有特色的内容来写,表达出自己对家乡的喜爱之情。题目自拟。500字左右。

  2.你曾经去过哪些风景名胜区进行游览?把你的所见所闻所感写下来。要求内容具体,感情真实。题目自拟。500字左右。

  (查看答案请点击下一页)

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  导读:语文的学习到底要不要课后练习,答案是肯定的。课后练习是对通过选文所学到的语文知识的阐释和补充,有助于检验同学们一课,一单元学完后的小阶段成果。科学的练习应该是一座桥梁、一道梯子,引导学生走向知识的彼岸。下面是为大家整理的人教版五年级语文上册第一单元提升练习,供同学们思考,帮助大家更好地理解课文,掌握基础知识,希望大家能有新的收获。

  第一单元提升练习

  一、看拼音,写词语。

  qīn nì(   )  línɡ mǐn(   )  yí zhù(   )

  gǎnɡ wān(   ) qiān dìnɡ(   ) jiàn zhù(   )

  róng shù(   ) shū yíng(   )

  二、给加点的字选择正确的读音,画上“√”。

  模样(mú mó)   模特(mú mó)

  树冠(guān guàn) 冠军(guān guàn)

  旋风(xuàn xuán) 旋转(xuàn xuán)

  三、用“  ”画出下列句中的错别字,把正确的写在后面的括号里。

  1.在靠近窗户的坐位上,我发现了地上有一支红色的刚笔。(   )

  2.安照约定的时间,我们小组的全体同学兴高采列地来到了工厂参观。(   )

  3.早晨,火红的太阳从东方生起,鸟儿欢快活泼地叫着,一切多是那么美好。(   )

  4.张小华克苦钻研,虑心好学,每次考试都能取得好成绩。(   )

  四、写出下列词的近义词。

  看~(  )(  )   好像~(  )(  )

  渐渐~(  )(  ) 秀丽~(  )(  )

  五、按要求写句子。

  1.岛小人多,没有其他资源,必须填海挖山,必须见缝插针,但又必须走可持续发展的路。(用加点的词语写句子)

  2.建设者安上明眸。(扩句)

  3.祖国妈妈沐浴着阳光、雨露。 祖国妈妈会越活越年轻。(用合适的关联词把两句话合成一句)

  六、写出下列句子所运用的修辞手法。

  1.老榕树的枝叶在阳光下神气十足地起舞。(   )

  2.保护好这棵老榕树,难道不是一种明智的举动吗?(   )

  3.树,活的树,又不卖,何言其贵?只因它老,是香港百年沧桑的活见证。(   )

  七、根据课本内容填空。

  1.《说给祖国妈妈的悄悄话》是由《      》《     》《     》三首小诗组成的,表达了作者对祖国妈妈的

  之情。

  2.《香港有棵老榕树》的作者是  。

  这棵老榕树的特点是     、     、     。作者最后发出感慨:只有懂得     植物和     植物的地方,才是真正领悟     的地方,才是能在地球上     的地方。

  3.《城市的明眸》的作者把“变化了的青岛”比作“      ”,把“精美的青岛雕塑”比作“     ”,重点介绍了      的雕塑,赞美了建造者的聪明才智。

  4.默写《望天门山》:         ,

  。         ,         。

  八、阅读短文,回答问题。

  (一)城市的明眸(节选)

  我之所以不厌其详地记下这一节,是这里着(zhuó zháo)实使人迷恋,使人分(fēn fèn)外感觉到青岛那似海的胸襟(jīn jīng)。而造成这一感觉的,乃是建设者的聪明,是他们没忘为高楼林立的城市安上一双双明眸(móu mǒu)。恰恰是这双双明眸,倍加亮丽了青岛,让她永恒地展示着自己的个性。

  1.在短文中加点的字的正确读音下面画“  ”。

  2.写出下列词的反义词。

  迷恋→(   ) 亮丽→(   )

  展示→(   ) 永恒→(   )

  3.文中的“一双双明眸”指的是什么?为什么说它们是城市的明眸?

  4.你觉得我们所居住的地方有这样的“明眸”吗?在哪里?

  (二)荷 叶 青 青

  夏天,玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

  老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别爱好荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一枝枝种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。

  夏天到来的时候,才有真正的长秆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。

  一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇头,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她咝咝地吸着冷气,好像要(代 带)那个孩子忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。

  荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几枝给左邻右舍(shě shè)泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天,就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越稀少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

  家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(jiàng xiáng)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。

  如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

  1.在括号里选择合适的拼音或汉字,用“  ”画出来。

  2.写出下列词的近义词。

  浮现~(   ) 独特~(   )

  欣赏~(   ) 清凉~(   )

  3.联系短文内容,解释下列词语。

  一望无际:

  探头探脑:

  4.写出第4自然段的大意。

  5.根据短文内容,回答下列问题。

  (1)祖母家的荷叶有什么用场?

  (2)“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母这句话是什么意思?说明了什么?

  九、习作乐园。(任选一题)

  1.以“家乡”为主题写一篇作文,可以写家乡的风景、特产、新鲜事等,注意要抓住最有特色的内容来写,表达出自己对家乡的喜爱之情。题目自拟。500字左右。

  2.你曾经去过哪些风景名胜区进行游览?把你的所见所闻所感写下来。要求内容具体,感情真实。题目自拟。500字左右。

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