2018长沙五年级数学经典应用题例二
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导读：小学数学应用题是同学们学习的重点，应用题的解题步骤为首先审题理解题意，了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题，帮助理解题意。其次要选择算法和列式计算：这是解答应用题的中心工作。从题目中告诉什么，要求什么着手，逐步根据所给的条件和问题，联系四则运算的含义，分析数量关系，确定算法，进行解答并标明正确的单位名称。同学们可利用假期做适当的应用题练习，总结练习相关的解题技巧和规律。
例二: 用10尺长的竹竿来截取3尺、4尺长的甲、乙两种短竹竿各100根，至少要用去原材料几根?怎样截法最合算?
（解题思路及参考答案请点击下一页查看）
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2018长沙五年级数学经典应用题例二
2018-08-02
来源：网络整理
作者：长晓身
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导读：小学数学应用题是同学们学习的重点，应用题的解题步骤为首先审题理解题意，了解应用题的内容，知道应用题的条件和问题。读题时，不丢字不添字边读边思考，弄明白题中每句话的意思。也可以复述条件和问题，帮助理解题意。其次要选择算法和列式计算：这是解答应用题的中心工作。从题目中告诉什么，要求什么着手，逐步根据所给的条件和问题，联系四则运算的含义，分析数量关系，确定算法，进行解答并标明正确的单位名称。同学们可利用假期做适当的应用题练习，总结练习相关的解题技巧和规律。
例二: 用10尺长的竹竿来截取3尺、4尺长的甲、乙两种短竹竿各100根，至少要用去原材料几根?怎样截法最合算?
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