导读：第三单元要求大家理解分数的意义和基本性质，会比较分数的大小，会把假分数化成带分数或整数，会进行整数、小数的互化，能够比较熟练地进行约分和通分;掌握因数和倍数、质数和合数、奇数和偶数等概念，以及2、3、5的倍数的特征;会求100以内的两个数的最大公因数和最小公倍数;理解分数加、减法的意义，掌握分数加、减法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数加、减法，会解决有关分数加、减法的简单实际问题。

      一、填空：(45分，每空3分)

　　1.长方体和正方体都有( ) 个面，( ) 条棱，( ) 个顶点。

　　2.把60升水倒入一个长为6分米，宽为2.5分米的长方体水箱内，正好倒满，这个水箱

　　深( )分米。

　　3.一个正方体的棱长总和是60厘米，它的表面积是( )。

　　4.一个正方体的底面积25平方分米，它的表面积是( )平方分米，它的体积是

　　( )立方分米。

　　5.一个长方体的棱长总和是36厘米，从一个顶点出发的三条棱的和是( )厘米。

　　6.在括号里填上适当的数。

　　0.19立方米=( )立方分米

　　1450毫升=( )升=( )立方分米

　　3000立方厘米=( )立方分米=( )立方米

　　7.一个正方体纸盒的表面积是5.1平方分米，它的占地面积是( )平方分米。

　　8.一根长方体木料长3米，现在把这根木料锯成4段后，表面积比原来自己了48平方分

　　米，原来这个长方体木料的体积是( )立方分米。

　　二、选一选。(选择正确答案序号填在括号里。)(18分，每题3分)

　　1.把1立方米的再放入木料全部锯成1立方厘米的小正方体，再把这些小正方体排成一排，长是( )厘米。

　　A、100000 B、10000 C、1000000 D、1000

　　2.用一根长( )的铁丝正好可以做一个长6厘米，宽5厘米，高3厘米的长

　　方体框架。 A、28厘米　 B、56厘米 C、126平方厘米 D、90立方厘米