2019长沙市岳麓区杜家塘小学微机派位指标单
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导读:2019长沙城区各小学微机派位已经开始,本文为家长收集了长沙市岳麓区杜家塘中心小学微机派位指标单,家长可参考其中数据为学生填写好派位志愿。杜家塘中心小学坐落在长沙市麓山脚下、湘江之滨。身处青山绿水、林立于大学城中,沐浴着岳麓书院及中南大学、湖南大学、湖南师范大学这些高校区浓厚的文化气息,校园占地面积6660㎡,建筑面积2322㎡, 校园内绿荫环绕,环境幽雅,令人心旷神怡。
从2019年开始,长沙部分初中学校也开始使用微机派位作为入学的方式,所有的微机派位均为随机派位,因此家长需要尽早做好志愿填报和择校方式的计划。2020年即将参加微机派位的五年级在读学生,也可以多参考数据内容,为将来择校做好准备。
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杜家塘中心小学师资力量
学校拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。全校教职员工33名,党员17人,团员9人;教师学历全部达标,具有大专以上学历占92%;湖南省特级教师1人,市级以上骨干教师7人,区级以上骨干教师4人,他们学识广博、治学严谨、循循善诱、锐意进取。
杜家塘中心小学办学成果
一个国家有国之魂,一所学校有校之韵。 学校把实现“4321”作为学校的奋斗目标。即“四个一流”:区一流学校,校园一流环境,教师一流素质,教学一流质量;“三个现代化”:教育思想现代化,教育管理现代化,教育手段现代化;“二个显著”:教研成果显著,办学特色显著;“一个目标”:为社会提供优质教育。这是以前的把班子队伍、教师队伍建设作为办好学校的关键,把科学规范管理作为办好学校的重要手段,把课程改革作为学校工作的重点,把教学工作作为学校工作的核心,把德育工作作为学校工作的首要任务。坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,以教学工作为中心,深化学校的教育科研;以培养名师为目标,提高教师整体素质;以少先队活动为阵地,营造良好的育人氛围;以特色教育为窗口,扩大学校的社会影响,在各项工作中屡屡取得可喜的成绩。
杜家塘中心小学办学特色
长期以来,学校教师在新课程理念的旗帜下,围绕课改、聚焦课堂,坚持开展以“精讲精练,减负增效”为目标的课堂教学改革,大胆进行研究性学习实践,形成了“朴实、严谨、勤奋、高效”的良好教风。在育英沃土上播撒文化的种子,开拓校园春色,摘取累累硕果。在省、市级教学比赛和论文评比中不断获得优异的成绩;教改科研论文有20多篇,先后在报刊杂志上发表 ,并在市、区教学研讨会上交流。辅导学生参赛获国家、省、市、区各种级别的奖励不计其数。综合教研组被评为2004年区青年文明号,2005年区优秀教研组。
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2019长沙市岳麓区杜家塘小学微机派位指标单
2019-04-25
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:2019长沙城区各小学微机派位已经开始,本文为家长收集了长沙市岳麓区杜家塘中心小学微机派位指标单,家长可参考其中数据为学生填写好派位志愿。杜家塘中心小学坐落在长沙市麓山脚下、湘江之滨。身处青山绿水、林立于大学城中,沐浴着岳麓书院及中南大学、湖南大学、湖南师范大学这些高校区浓厚的文化气息,校园占地面积6660㎡,建筑面积2322㎡, 校园内绿荫环绕,环境幽雅,令人心旷神怡。
从2019年开始,长沙部分初中学校也开始使用微机派位作为入学的方式,所有的微机派位均为随机派位,因此家长需要尽早做好志愿填报和择校方式的计划。2020年即将参加微机派位的五年级在读学生,也可以多参考数据内容,为将来择校做好准备。
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杜家塘中心小学师资力量
学校拥有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。全校教职员工33名,党员17人,团员9人;教师学历全部达标,具有大专以上学历占92%;湖南省特级教师1人,市级以上骨干教师7人,区级以上骨干教师4人,他们学识广博、治学严谨、循循善诱、锐意进取。
杜家塘中心小学办学成果
一个国家有国之魂,一所学校有校之韵。 学校把实现“4321”作为学校的奋斗目标。即“四个一流”:区一流学校,校园一流环境,教师一流素质,教学一流质量;“三个现代化”:教育思想现代化,教育管理现代化,教育手段现代化;“二个显著”:教研成果显著,办学特色显著;“一个目标”:为社会提供优质教育。这是以前的把班子队伍、教师队伍建设作为办好学校的关键,把科学规范管理作为办好学校的重要手段,把课程改革作为学校工作的重点,把教学工作作为学校工作的核心,把德育工作作为学校工作的首要任务。坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,以教学工作为中心,深化学校的教育科研;以培养名师为目标,提高教师整体素质;以少先队活动为阵地,营造良好的育人氛围;以特色教育为窗口,扩大学校的社会影响,在各项工作中屡屡取得可喜的成绩。
杜家塘中心小学办学特色
长期以来,学校教师在新课程理念的旗帜下,围绕课改、聚焦课堂,坚持开展以“精讲精练,减负增效”为目标的课堂教学改革,大胆进行研究性学习实践,形成了“朴实、严谨、勤奋、高效”的良好教风。在育英沃土上播撒文化的种子,开拓校园春色,摘取累累硕果。在省、市级教学比赛和论文评比中不断获得优异的成绩;教改科研论文有20多篇,先后在报刊杂志上发表 ,并在市、区教学研讨会上交流。辅导学生参赛获国家、省、市、区各种级别的奖励不计其数。综合教研组被评为2004年区青年文明号,2005年区优秀教研组。
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