导读：写日记是激发创造力的灵丹妙药。不假思索地将自己的想法写下来就是“意识流”写作。写作与口头表达存在重要关联。日记是书面沟通的一种形式。这种追踪自我思想的“默读”会对实际交际过程中的口头表达能力产生积极影响这一过程有助于激发和发掘各种全新创意和想法。长沙新东方小升初频道为大家带来小学生三年级暑假日记，供各位参考!

　　学做一道菜——番茄炒鸡蛋

　　今天做完作业，闲着无聊，偶然间发现外婆正在炒菜，我灵机一动，对外婆说：“婆婆，你教我烧菜吧!”外婆爽快地答应了：“好!那就做番茄炒鸡蛋吧!”

　　外婆告诉我：不管做什么菜，第一步都是准备好材料，于是，我拿来了两个番茄和两个鸡蛋，我先学着外婆的样子，把两个鸡蛋“打”进碗里，这个很简单，我便得意地切起番茄来。开始还算顺利，“我是一个小厨师，炒菜本领强……”我边切边哼歌，但紧接着，便听见一阵“哀嚎”，“哎呦喂!!!”原来，我切番茄时不小心切到了手!幸好没有大碍，外婆又帮我一起把剩下的番茄切完，准备工作就完成了。

　　当当当!我“杨大厨”的“拿手戏”——番茄炒鸡蛋“闪亮登场”了!我先倒了点油进去，接着把番茄倒进锅里，锅立即发出“滋-滋-滋”的响声。我吓得一蹦三尺远，外婆看了这一幕，哈哈大笑说：“这是自然反应，没关系的。”我听了这话，才半信半疑地来到锅旁，把打好的鸡蛋放到锅里。

　　经过翻炒，新鲜美味的番茄炒蛋终于大功告成了，可好吃了，如果你不信，可以到我家来品尝品尝哦!