导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考
1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。
一、单科选考分析
以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。
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1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨
首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。
说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。
2、生物成热门,政治受冷落
为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:
从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。
2018长沙三年级写人作文:我就是我
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导读:“世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人。”所以写人要个性鲜明。鲜明则要求发掘众多个性中最独特的、与众不同的性格特点。很多学生在写人作文中往往发掘不到这一点,写人则千人一面。父母大多是慈祥关爱,同学朋友则勤奋好学,乐于助人等等,对人物鲜明个性的发掘存在盲区。同样一类人物,抓住人物鲜明独特的个性,则更容易将人物写的富有表现力,更容易打动读者,给人留下深刻印象。
我是一个活泼开朗的女孩,别看我才九岁可是我已经是班上最高的女生了。你想了解我吗?那就让我介绍介绍吧!
一头利落的短发,有着大大的脑袋,爸爸总说我是“大头女儿”,我又高又瘦,可从不挑食,我有很强的好奇心,水灵灵的大眼睛时常闪着疑惑的光。
我是班上的文娱委员,也经常参加各种文艺表演,我享受站在舞台上的过程,所以我格外自信。这让我深切地体会到“台上三分钟,台下十年功”,虽然我并没有练习那么长时间,可是我会特别认真地练习舞蹈,还报名参加了学校的舞蹈兴趣班,跟着老师练习基本功。参加学校的文艺汇演,我们还获得了优异的成绩呢。
每次当我学过新舞蹈,家人总是饶有兴致的让我表演,刚开始也许我会不好意思,但慢慢的,我就不害怕了,会主动表演给大家看。
我平时特别喜欢课外阅读,从《格林童话》到《伊索寓言》再到《童年》……我已经阅读了好些名著了。我在班上经常是第二名,老师、家长常常会鼓励我超越别人,超越自己,我也始终相信,通过自己的努力,我会成功的!
我也有几个缺点。一:我总是赖床,总是感觉好像睡也睡不够的样子,每次上学妈妈总是很费劲地才叫醒我,偶尔有时候我还会有起床气,从而冒犯了关心我的妈妈,我很自责,可是又不知如何是好。
二:我性格直爽,直言不讳,爸爸妈妈常说我没大没小的,可是我也弄不清楚我说错了什么,经常会犯糊涂。我会不断完善自己,改正自己的这些缺点,让自己更受欢迎,得到更多友谊。
我就是我,想做不一样的烟火。你喜欢我吗?
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导读:“世界上没有两片相同的树叶,也没有两个相同的人。”所以写人要个性鲜明。鲜明则要求发掘众多个性中最独特的、与众不同的性格特点。很多学生在写人作文中往往发掘不到这一点,写人则千人一面。父母大多是慈祥关爱,同学朋友则勤奋好学,乐于助人等等,对人物鲜明个性的发掘存在盲区。同样一类人物,抓住人物鲜明独特的个性,则更容易将人物写的富有表现力,更容易打动读者,给人留下深刻印象。
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一头利落的短发,有着大大的脑袋,爸爸总说我是“大头女儿”,我又高又瘦,可从不挑食,我有很强的好奇心,水灵灵的大眼睛时常闪着疑惑的光。
我是班上的文娱委员,也经常参加各种文艺表演,我享受站在舞台上的过程,所以我格外自信。这让我深切地体会到“台上三分钟,台下十年功”,虽然我并没有练习那么长时间,可是我会特别认真地练习舞蹈,还报名参加了学校的舞蹈兴趣班,跟着老师练习基本功。参加学校的文艺汇演,我们还获得了优异的成绩呢。
每次当我学过新舞蹈,家人总是饶有兴致的让我表演,刚开始也许我会不好意思,但慢慢的,我就不害怕了,会主动表演给大家看。
我平时特别喜欢课外阅读,从《格林童话》到《伊索寓言》再到《童年》……我已经阅读了好些名著了。我在班上经常是第二名,老师、家长常常会鼓励我超越别人,超越自己,我也始终相信,通过自己的努力,我会成功的!
我也有几个缺点。一:我总是赖床,总是感觉好像睡也睡不够的样子,每次上学妈妈总是很费劲地才叫醒我,偶尔有时候我还会有起床气,从而冒犯了关心我的妈妈,我很自责,可是又不知如何是好。
二:我性格直爽,直言不讳,爸爸妈妈常说我没大没小的,可是我也弄不清楚我说错了什么,经常会犯糊涂。我会不断完善自己,改正自己的这些缺点,让自己更受欢迎,得到更多友谊。
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