2018长沙三年级写人作文：您一直都在
导读：本篇收集并整理了一篇小学三年级的语文写人作文，分享给学生进行学习和提高，帮助学生加深文章内涵，提升文章质量。人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。
敬爱的爷爷，好久不见，您还好吗?
时间过得真快转眼间您已经去世五年了。您爱护我的种种情形，还在我的脑海有深刻的印象;您爽朗的笑声时刻在我耳边回荡……
记忆中的您是严厉的。您对我要求很严格。有一天，我马马虎虎做完作业就去玩了，你见了作业不工整非常不高兴，立马把我叫了回来。严肃地说:“认真做完作业才能去玩。”我不理你，您又语重心长地说:“琼啊，好好学习，别像爷爷那样没有文化。” 我听了，似乎有所感悟，从此做作业再也不敢马虎了。您见状甚是欣慰，露出了欣慰的笑容。
记忆中的您是和蔼的。有一次，我们俩去跑步。我略胜一筹，而您却还在后面。我的意地跑着，但一不小心就被一个石头给绊倒了。您见了赶忙跑过来，一手拿纸巾就来扶我。我把一只手搭在你的手上，仿佛感觉安全了许多。就这样，你搀扶着我坐到了一个椅子上。您边给我擦眼泪，轻轻擦血还边说:“这个石头啊，真讨厌!害得我们摔了一跤，下次叫你爸爸铲掉，哼!”我听了转悲为喜。您见我笑了起来，自己也哈哈大笑。就这样偌大的公园中回荡着咱们的笑声。
您虽然去世了，但是我感觉你一直在我身旁，从未离开。您对我的要求我牢记在心，您给我的关爱一直铭记。
爷爷，是您给了我特别的温暖，也给了我快乐，跟您在一起度过快乐的日子，我永远也不会忘记。
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导读：本篇收集并整理了一篇小学三年级的语文写人作文，分享给学生进行学习和提高，帮助学生加深文章内涵，提升文章质量。人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。
敬爱的爷爷，好久不见，您还好吗?
时间过得真快转眼间您已经去世五年了。您爱护我的种种情形，还在我的脑海有深刻的印象;您爽朗的笑声时刻在我耳边回荡……
记忆中的您是严厉的。您对我要求很严格。有一天，我马马虎虎做完作业就去玩了，你见了作业不工整非常不高兴，立马把我叫了回来。严肃地说:“认真做完作业才能去玩。”我不理你，您又语重心长地说:“琼啊，好好学习，别像爷爷那样没有文化。” 我听了，似乎有所感悟，从此做作业再也不敢马虎了。您见状甚是欣慰，露出了欣慰的笑容。
记忆中的您是和蔼的。有一次，我们俩去跑步。我略胜一筹，而您却还在后面。我的意地跑着，但一不小心就被一个石头给绊倒了。您见了赶忙跑过来，一手拿纸巾就来扶我。我把一只手搭在你的手上，仿佛感觉安全了许多。就这样，你搀扶着我坐到了一个椅子上。您边给我擦眼泪，轻轻擦血还边说:“这个石头啊，真讨厌!害得我们摔了一跤，下次叫你爸爸铲掉，哼!”我听了转悲为喜。您见我笑了起来，自己也哈哈大笑。就这样偌大的公园中回荡着咱们的笑声。
您虽然去世了，但是我感觉你一直在我身旁，从未离开。您对我的要求我牢记在心，您给我的关爱一直铭记。
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