2019长沙三年级英语情景对话:就餐用语
导读:有人爱不懂装懂,当然也就有人特别认真的对待英语口语学习,很多人在学习英语的时候,词典不离手,碰到不会的单词就查字典,完全做不到联系上下文而进行英语思考,这样孩子不仅非常的疲惫,并且也并不会得到很好的学习效果,因为一次性的单词实用,在使用过后,大脑就会开始遗忘,所以建议家长在孩子遇到不会的单词的时候,不要鼓励孩子去查单词,而是鼓励孩子根据对话的上下联系来进行理解,又或者说用简单的语句来解释孩子不懂的单词意思,这样会加深孩子对单词的映像,从而学会单词的实用场景。本文整理了一篇小学生三年级口语练习题分享给学生进行学习。
Table Behavior
餐桌用语
Ask: Would you like some more beer?
Answer: No,thanks. I have had enough.
Ask: Would you like some more bread? Its delicious.
Answer: Yes,please.
The fish is delicious. Help yourself to some fish.
问:你还要来一些啤酒吗?
回答:不用了,谢谢。我已经受够了。
问:你想一些面包吗?它的美味。
回答:是的,请。
这种鱼是美味的。随便吃点鱼。
延伸阅读:
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导读:有人爱不懂装懂,当然也就有人特别认真的对待英语口语学习,很多人在学习英语的时候,词典不离手,碰到不会的单词就查字典,完全做不到联系上下文而进行英语思考,这样孩子不仅非常的疲惫,并且也并不会得到很好的学习效果,因为一次性的单词实用,在使用过后,大脑就会开始遗忘,所以建议家长在孩子遇到不会的单词的时候,不要鼓励孩子去查单词,而是鼓励孩子根据对话的上下联系来进行理解,又或者说用简单的语句来解释孩子不懂的单词意思,这样会加深孩子对单词的映像,从而学会单词的实用场景。本文整理了一篇小学生三年级口语练习题分享给学生进行学习。
Table Behavior
餐桌用语
Ask: Would you like some more beer?
Answer: No,thanks. I have had enough.
Ask: Would you like some more bread? Its delicious.
Answer: Yes,please.
The fish is delicious. Help yourself to some fish.
问:你还要来一些啤酒吗?
回答:不用了,谢谢。我已经受够了。
问:你想一些面包吗?它的美味。
回答:是的,请。
这种鱼是美味的。随便吃点鱼。
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