2018长沙三年级常用修辞方法解析:反问

2018-10-09 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里,因此,反问句不同于一般问句。反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。运用时一-定要切合情境,分清场合和对象。本文整理了反问的相关的解析与举例,分享给学生进行学习。

  反问

  1、定义

  反问就是无疑而问,用疑问形式表达确定的意思,答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。

  2、表达效果

  反问表达的意思更坚定,使读者确信无疑,毫无辩驳、怀疑的余地,进而达到强化语气、强化情感的作用。

  3、典型例句

  (1)这不是伟大的奇观吗?

  (2)难道没有应该责备的地方吗?

  (3)那怎么是一样的呢?

  (4)晚了也得去,怎么可以逃学?

  (5)你如果上课不认真听讲,作业会做吗?

  延伸阅读:

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2018长沙三年级常用修辞方法解析:反问
2018-10-09 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:反问是借助疑问句来传递确定信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。换句话说,它是用肯定或否定疑问句的形式来表达否定或肯定的含义。反问是无疑而问,把要表达的确定意思包含在问句里,因此,反问句不同于一般问句。反问的语气要比直陈句强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度,是政论体中常用的辞格。运用时一-定要切合情境,分清场合和对象。本文整理了反问的相关的解析与举例,分享给学生进行学习。

  反问

  1、定义

  反问就是无疑而问,用疑问形式表达确定的意思,答案就在问句中。用问的预期表达确定的意思或加重语气。

  2、表达效果

  反问表达的意思更坚定,使读者确信无疑,毫无辩驳、怀疑的余地,进而达到强化语气、强化情感的作用。

  3、典型例句

  (1)这不是伟大的奇观吗?

  (2)难道没有应该责备的地方吗?

  (3)那怎么是一样的呢?

  (4)晚了也得去,怎么可以逃学?

  (5)你如果上课不认真听讲,作业会做吗?

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