2018年长沙三年级语文修辞知识点:比喻句和拟人句的区别
导读:比喻句和拟人句是学生在学习工程中容易弄混的两种修辞手法,因此本篇为您详细介绍拟人和比喻之间究竟有什么不同,同时词语在何种情况下是表达拟人何种情况下表达比喻,希望学生能够认真学习,区分开这两种修辞手法,在强调自主学习主动学习的三年级学习中不断前行,想要学好语文不是一朝一夕的事情,需要学生持之以恒,总结出一套适合自己的学习方式方法。
比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法,但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句:
①每条岭都是那么温柔……(《林海》)
②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)
例①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭,因此都是拟人。如果把上面两例改写一下,就可变成比喻:
③每条岭都像慈母那样的温柔……
④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……
从例①~④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。拟人实际上暗含着一个比喻,比喻略去了比喻词和喻体,让描写喻体的词语直接同本体发生关系,就成了拟人。反过来说,拟人补上比喻词和喻体之后,也就转换成了比喻。
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导读:比喻句和拟人句是学生在学习工程中容易弄混的两种修辞手法,因此本篇为您详细介绍拟人和比喻之间究竟有什么不同,同时词语在何种情况下是表达拟人何种情况下表达比喻,希望学生能够认真学习,区分开这两种修辞手法,在强调自主学习主动学习的三年级学习中不断前行,想要学好语文不是一朝一夕的事情,需要学生持之以恒,总结出一套适合自己的学习方式方法。
比喻和拟人尽管是两种不同的修辞手法,但它们之间的关系却十分密切。请看下面两个例句:
①每条岭都是那么温柔……(《林海》)
②兴安岭多么会打扮自己呀……(同上)
例①②是用描写人的词语(“温柔”和“会打扮自己”)写兴安岭,因此都是拟人。如果把上面两例改写一下,就可变成比喻:
③每条岭都像慈母那样的温柔……
④兴安岭多么像少女那样会打扮自己呀……
从例①~④我们可以清楚地看出比喻和拟人的关系。拟人实际上暗含着一个比喻,比喻略去了比喻词和喻体,让描写喻体的词语直接同本体发生关系,就成了拟人。反过来说,拟人补上比喻词和喻体之后,也就转换成了比喻。