2019长沙三年级下册英语口语练习:Trick or treat
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导读:口语一直是我们的英语学习中的重点与难点,能力不足,无法开口。很多孩子由于并不具备很好的英语能力,加上羞怯心理不敢开口讲话,形成一种恶性循环,英语口语无法得到提升。缺少语言交流氛围。可以发现,在传统的教学方式中,重视英语阅读,考试技巧等远高于口语,加上孩子不敢开口说英语,几乎有很少的机会开口说英语。本文整理了一篇小学三年级听英语口语对话练习,分享给学生进行参考。
Linda:Trick or treat.(不给糖就捣蛋)
Woman: Wow, you are a little fairy, very nice.(哇。你这个小仙女,非常好看。)
Linda:Thank you.(谢谢你。)
Woman:Oh, you look so scary, please don‘t hurt me.(哦,你看起来好吓人,请不要伤害我。)
Sara:Ha ha, thank you. Please give me some candies.(哈哈,谢谢。请给我一些糖果吧。)
woman:Who are you dressed up as?(你装扮的是谁呢?)
Steve: I’m Harry Porter. Trick or treat. Thanks for the candies.(我是哈利波特。不给糖就捣蛋。谢谢你的糖果。)
woman: You all look good.(你们看起来都很好。)
S+S+L: Thank you for your candies. Have a good evening.(谢谢你给的糖果。晚安。)
重点词语
candy 糖果 fairy 小仙子
scary 害怕的、吓人的 hurt 伤害
dress up 打扮 evening 晚上
惯用口语:
Trick or treat. 不给糖就捣蛋。(用于万圣节当天,孩子挨家挨户要糖果时说的话。)
延伸阅读
2019长沙三年级下册英语阅读理解:I'm an English girl
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2019长沙三年级下册英语口语练习:Trick or treat
2019-02-13
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:口语一直是我们的英语学习中的重点与难点,能力不足,无法开口。很多孩子由于并不具备很好的英语能力,加上羞怯心理不敢开口讲话,形成一种恶性循环,英语口语无法得到提升。缺少语言交流氛围。可以发现,在传统的教学方式中,重视英语阅读,考试技巧等远高于口语,加上孩子不敢开口说英语,几乎有很少的机会开口说英语。本文整理了一篇小学三年级听英语口语对话练习,分享给学生进行参考。
Linda:Trick or treat.(不给糖就捣蛋)
Woman: Wow, you are a little fairy, very nice.(哇。你这个小仙女,非常好看。)
Linda:Thank you.(谢谢你。)
Woman:Oh, you look so scary, please don‘t hurt me.(哦,你看起来好吓人,请不要伤害我。)
Sara:Ha ha, thank you. Please give me some candies.(哈哈,谢谢。请给我一些糖果吧。)
woman:Who are you dressed up as?(你装扮的是谁呢?)
Steve: I’m Harry Porter. Trick or treat. Thanks for the candies.(我是哈利波特。不给糖就捣蛋。谢谢你的糖果。)
woman: You all look good.(你们看起来都很好。)
S+S+L: Thank you for your candies. Have a good evening.(谢谢你给的糖果。晚安。)
重点词语
candy 糖果 fairy 小仙子
scary 害怕的、吓人的 hurt 伤害
dress up 打扮 evening 晚上
惯用口语:
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