2018年长沙三年级数学思维题(一)

2018-06-05 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:学生在进入三年级之后,数学上慢慢开始接触一些运用公式进行巧妙计算的题目,而奥数题就是考察学生对于数学公式的应用方法和逻辑推理能力,想要做好奥数题不用急,一步步分析配以耐心和细心进行解决。但是家长在辅导孩子做奥数题目时候应该将奥数只当做普通学科看待,不要过于看重,期望勿太高,数学博大精深,是门很有趣也很有成就感的学科,虽然95%的孩子都不具备奥数天赋,但并不妨碍孩子学习数学的兴趣,不走竞赛之路,也可以让孩子体会到数学的趣味。千万别奥数没学好,反而把孩子学习数学的积极性给弄没了,那才是赔了夫人又折兵。本篇整理了一些有关数学的奥数试题,帮助孩子打开思维的大门,学习到解题方法才是学习的关键。

  (1)三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块?

  (2)三年级一班选举班长,每人投票从甲、乙、丙三个候选人中选择一人。已知全班共有52人,并且在计票过程中的某时刻,甲得到17票,乙得到16票,丙得到11票。如果得票比其它两人都多的候选人将成为班长,那么甲最少再得到多少票就能够保证当选?

  (3)学校医务室的大夫给三年级一班第一小组的五名同学称体重。他们每两个人合称一次,共称了10次。每次称得的重量是:51千克、52千克、53千克、54千克、53千克、54千克、55千克、55千克、56千克、57千克。你知道这五个人的体重各是多少千克吗?

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2018年长沙三年级数学思维题(一)
2018-06-05 来源: 网络整理 作者: 长晓学

  导读:学生在进入三年级之后,数学上慢慢开始接触一些运用公式进行巧妙计算的题目,而奥数题就是考察学生对于数学公式的应用方法和逻辑推理能力,想要做好奥数题不用急,一步步分析配以耐心和细心进行解决。但是家长在辅导孩子做奥数题目时候应该将奥数只当做普通学科看待,不要过于看重,期望勿太高,数学博大精深,是门很有趣也很有成就感的学科,虽然95%的孩子都不具备奥数天赋,但并不妨碍孩子学习数学的兴趣,不走竞赛之路,也可以让孩子体会到数学的趣味。千万别奥数没学好,反而把孩子学习数学的积极性给弄没了,那才是赔了夫人又折兵。本篇整理了一些有关数学的奥数试题,帮助孩子打开思维的大门,学习到解题方法才是学习的关键。

  (1)三年级一班少先队员参加学校搬砖劳动.如果每人搬4块砖,还剩7块;如果每人搬5块,则少2块砖.这个班少先队有几个人?要搬的砖共有多少块?

  (2)三年级一班选举班长,每人投票从甲、乙、丙三个候选人中选择一人。已知全班共有52人,并且在计票过程中的某时刻,甲得到17票,乙得到16票,丙得到11票。如果得票比其它两人都多的候选人将成为班长,那么甲最少再得到多少票就能够保证当选?

  (3)学校医务室的大夫给三年级一班第一小组的五名同学称体重。他们每两个人合称一次,共称了10次。每次称得的重量是:51千克、52千克、53千克、54千克、53千克、54千克、55千克、55千克、56千克、57千克。你知道这五个人的体重各是多少千克吗?

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