导读：学生在日常可以进行一些数学试题的练习以提高对试题对数字方面的敏感度，学生的计算能力提升，能够找到相应的学习技巧，在考试中能够节省下很多时间去解决难题。本篇收集并整理了一些小学数学的题目，帮助学生进行试题方面的针对性练习。小学三年级学生的数学学习已经开始了新的方式，题目不仅仅考察学生的计算能力，还考察学生关于逻辑推理、延伸思考方面的能力，三年学习中学生想要考试不掉队，与日常所养成的勤于思考、主动学习的学习习惯分不开。

　　21、30名学生报名参加美术小组或者书法小组。其中有26人参加了美术组，17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人?

　　22、用6根短绳连成一条长绳，一共要打()个结。

　　23、篮子里有10个红萝卜，小灰兔吃了其中的一半，小白兔吃了2个，还剩下()个。

　　24、围绕桌子一周放了一些苹果和梨，已知每2个苹果之间放有2个梨，一共有5个苹果，梨有多少个。

　　25、用1、2、3三个数字可以组成()个不同的三位数。

　　26、有两个数，它们的和是9，差是1，这两个数是()和()

　　27、3个小朋友下棋，每人都要与其他两人各下一盘，他们共要下()盘。

　　28、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里(三行三列的格子)，使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。

　　29、15个小朋友排成一排报数，报双数的小朋友去打乒乓，队伍里留下()人。

　　30、一只梅花鹿从起点向前跳5米，再向后跳4米，又朝前跳7米，朝后跳10米;然后停下休息，你知道梅花鹿停在起点前还是起点后?与起点相距几米?