导读：活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。

　　今天，我们学校举行了一年一度的“快乐体育节”。

　　天空像戴了一个灰色的口罩，整个大地一片灰暗。我们班拍着整齐的队伍来到东操场，虽然天公不作美，但同学们依旧很兴奋。操场上人山人海，到处都是说话声，我们刚找到座位坐下，运动会就开始了。

　　第一个比赛项目是一百米跑，我们班派出了“飞毛腿”刘哲参加。选手们都在指定位置站好，做好了起跑备。“嘟”，随着清脆的哨声，运动员像一只只离炫的箭，“飞”了出去。一号运动员个子虽小，可是很灵活，像只小老虎，冲到了最前面;二号和三号运动员反应有点慢，落在了第三和第五;四号就是我们班的“飞毛腿”了，他一脸自信，快速地甩着手臂，两条大长腿更是急速地交替着，越过了第三名、越过了第二名，快到终点了，只见他猛一加速，越过了一号，第一个冲向终点。“耶!”同学们都欢呼起来。

　　很快，该拔河了，我们班选了一些大块头去参加。“预备——开始!”裁判手里的小旗刚放下，比赛就瞬间达到了白热化，同学们都涨红了脸，手里紧紧抓着绳子，把绳子拼命拔向身后，使劲、使劲、使劲·······在我们班大力士们的不懈努力下，系在绳子的红领巾像长了脚似的，慢慢“走”向我们这边，而对手像踩在了冰上，也慢慢向我们移动。很快，红领巾仿佛选好了主人，一下子“蹦”到了我们这边。我们班沸腾了，欢呼声，庆祝声，响成一片。

　　这真是一场精彩的运动会，这真是一个快乐的体育节。

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