2018长沙四年级500字写人作文:我的奶奶
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导读:写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。本文整理了一则小学生写人作文,分享给学生进行学习参考和提高。
我的奶奶不像大多数人的奶奶,她的心态可年轻了。
我的奶奶已经62岁了,可是她却没有每天坐在家里,而是每天在广场上跳舞。奶奶的额头上已经有几道皱纹了,大大的眼睛,乌黑的头发,浓浓的眉毛,如果没有那几道皱纹,奶奶有可能是个大美女呢!
记得有一次,奶奶一吃完晚饭就往妈妈房间里冲。过了一会儿,奶奶从妈妈的房间又走到了自己的房间。又过了一会儿,奶奶又出来了,那浓浓的眉毛,红红的嘴唇,花色的衣服差点让我觉得这是另外一个人,而不是奶奶。突然,奶奶向门口走去。我问:“奶奶,您干嘛去啊?”奶奶回答说:“我去跳广场舞啊!”“奶奶,你等我一下,我也要跟您去。”我说。奶奶说:“好啊!但是你要快,还要帮我拿音响。”“好吧!”我说。
一到目的地,奶奶就迫不及待开起了音响,带着一群老人跳了起来。看着奶奶那美丽的舞姿,我也不禁跳了起来。忽然,我听见有人说:“我女儿跳得真好啊!”我回头一看,原来是爸爸妈妈。“爸爸妈妈你们来干嘛呀?”我问。妈妈回答说:“我们来接你们呀!”我听了以后,就跑去对奶奶说:“奶奶,爸爸妈妈来接我们了,我们走吧!”奶奶听了,依依不舍地关掉音响,慢慢悠悠地回家了。
这就是我爱跳广场舞的奶奶。
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2018长沙四年级500字写人作文:我的奶奶
2018-07-30
来源:网络整理
作者:长晓学
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导读:写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。本文整理了一则小学生写人作文,分享给学生进行学习参考和提高。
我的奶奶不像大多数人的奶奶,她的心态可年轻了。
我的奶奶已经62岁了,可是她却没有每天坐在家里,而是每天在广场上跳舞。奶奶的额头上已经有几道皱纹了,大大的眼睛,乌黑的头发,浓浓的眉毛,如果没有那几道皱纹,奶奶有可能是个大美女呢!
记得有一次,奶奶一吃完晚饭就往妈妈房间里冲。过了一会儿,奶奶从妈妈的房间又走到了自己的房间。又过了一会儿,奶奶又出来了,那浓浓的眉毛,红红的嘴唇,花色的衣服差点让我觉得这是另外一个人,而不是奶奶。突然,奶奶向门口走去。我问:“奶奶,您干嘛去啊?”奶奶回答说:“我去跳广场舞啊!”“奶奶,你等我一下,我也要跟您去。”我说。奶奶说:“好啊!但是你要快,还要帮我拿音响。”“好吧!”我说。
一到目的地,奶奶就迫不及待开起了音响,带着一群老人跳了起来。看着奶奶那美丽的舞姿,我也不禁跳了起来。忽然,我听见有人说:“我女儿跳得真好啊!”我回头一看,原来是爸爸妈妈。“爸爸妈妈你们来干嘛呀?”我问。妈妈回答说:“我们来接你们呀!”我听了以后,就跑去对奶奶说:“奶奶,爸爸妈妈来接我们了,我们走吧!”奶奶听了,依依不舍地关掉音响,慢慢悠悠地回家了。
这就是我爱跳广场舞的奶奶。
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