高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

 高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  导读:2021湖南高考报名考生共57.49万人,除保送生、高职院校单独招生、师范生等考生外,实际考生近40.02万人,其中普通高考考生37.22万人(历史类考生16.58万人,占44.55%;物理类考生20.64万,占55.45%)。

  一、单科选考分析

  以下为新高考改革第三批实行3+1+2方案的省市2021届学生(刚刚结束高考的本届高三学生)的各科选考数据,从整体来看各省选科占比相对比较均衡,最受欢迎的科目是生物。

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  ↑表格来源:自主选拔在线,非官方数据仅供参考

  1、两个首选科目差距不大,偏文科人数较往年有所上涨

  首先从首选的物理、历史两个科目来看,总体来说选考两科的比例很接近。而首选历史或物理一定程度上可以反映考生的偏文理程度,我们通过对比2019年其中六个省份的文科生占比情况(见下表)发现,大部分省份的偏文科比例都有所上涨。

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  说明:表中2019文科占比数据是基于2019年各省发布的一分一段表文理人数计算而来,艺术类考生暂未计入。

  2、生物成热门,政治受冷落

  为方便大家直观的看出各科目选考比例,我们将这届七省选考数据转换成柱状图:

高中选文还是选理?湖南2021届新高考选科数据出炉!(附选科建议)

  从上述图表中可以看出,生物的选考比例高居首位,紧接着就是物理和地理两门科目选考人数最多,其次就是历史、化学。而政治科目选考人数最少,这可能与政治这门学科背诵内容多、不容易拿高分的特性有关。

2018长沙四年级英语单词详解:as作连词使用方式

2018-08-01 来源: 网络整理 作者: 长晓学

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  导读:英语语法是针对英语语言进行研究后,英语语法系统地总结归纳出来的一系列语言规则。英语语法的精髓在于掌握语言的使用。语法是英语学习中的基础,也是重点,学生在掌握与单词和句子相关的语法之后,能够更加顺畅的进行造句、口语表达,提高学习英语的能力。本篇整理了as做连接词时的一些情况,分享给学生进行学习和提高。

  一、作副词,意为“相同地”,“同样地”。例如:

  They don’t have as many airplanes. 他们没有同样多的飞机。

  二、作连词,

  1. 引导时间状语从句

  as与when,while都是引导时间状语从句的从属连词,含义都是“当……的时候”。但它们有区别:

  (1). when作“当……的时候”解,可以指较短的(一点)时间,也可指一段时间。从句的动作可以与主句的动作同时发生,也可以先于主句的动作发生。例如:

  John was having his dinner when I saw him. 当我看到约翰的时候,他正在吃饭。

  She can write only when the baby is asleep. 只有婴儿睡着的时候,她才能写作。

  (2). while常表示一段较长的时间或一个过程,强调主句谓语动词与从句谓语动词同时发生或在从句动作过程中发生。例如:

  We must strike while the iron is hot. 要趁热打铁。

  While we were reading, the teacher came in. 我们正在读书的时候,老师走了进来。

  (3). 但属下列情形时,只用as, 而不用when或while。

  ① 用于表示同一个人的两种动作交替进行,指“一边……,一边……”。例如:

  The girl dances as she sings on the stage.那个女孩在舞台边唱歌边跳舞。

  He looked behind from time to time as he went forward. 当他朝前走时,不时地向后看。

  ② 表示两个同步发展的动作或行为,译为“随着……”。例如:

  As time went on / by, she became more and more worried. 随着时间的流逝,她变得越来越焦虑。

  As he grew older, he became more intelligent. 随着他年龄的增长,他变得更有才智了。

  ③ 表示两个短促行为或事件几乎同时发生。例如:

  I thought of it just as you opened your mouth. 恰好在你开口时,我想到了它。

  Just as the flying worm hit her face, she gave a loud cry. 恰巧在飞虫撞到她脸上时,她大哭起来。

  2. 引导原因状语从句

  as,because,since都可以表示因果关系,连接原因状语从句,含义是“因为,由于”,但它们有区别:because表示的语气最强;as一般放在句首,语气较弱,较口语化;since常常用在书面语中,表示多为对方已知的、或稍加分析便可得知的原因,有时可译作“既然”。例如:

  I do it because I like it. 我做这件事是因为我喜欢。

  Since many of the customers work during the day, Billy has to collect the money at night. 因为许多顾客白天上班,所以毕利只好晚上去收钱。

  As she has been ill perhaps she‘ll need some help. 她由于生病可能需要些帮助。

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      一、作副词,意为“相同地”,“同样地”。例如:

      They don’t have as many airplanes. 他们没有同样多的飞机。

      二、作连词,

      1. 引导时间状语从句

      as与when,while都是引导时间状语从句的从属连词,含义都是“当……的时候”。但它们有区别:

      (1). when作“当……的时候”解,可以指较短的(一点)时间,也可指一段时间。从句的动作可以与主句的动作同时发生,也可以先于主句的动作发生。例如:

      John was having his dinner when I saw him. 当我看到约翰的时候,他正在吃饭。

      She can write only when the baby is asleep. 只有婴儿睡着的时候,她才能写作。

      (2). while常表示一段较长的时间或一个过程,强调主句谓语动词与从句谓语动词同时发生或在从句动作过程中发生。例如:

      We must strike while the iron is hot. 要趁热打铁。

      While we were reading, the teacher came in. 我们正在读书的时候,老师走了进来。

      (3). 但属下列情形时,只用as, 而不用when或while。

      ① 用于表示同一个人的两种动作交替进行,指“一边……,一边……”。例如:

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      ② 表示两个同步发展的动作或行为,译为“随着……”。例如:

      As time went on / by, she became more and more worried. 随着时间的流逝,她变得越来越焦虑。

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      ③ 表示两个短促行为或事件几乎同时发生。例如:

      I thought of it just as you opened your mouth. 恰好在你开口时,我想到了它。

      Just as the flying worm hit her face, she gave a loud cry. 恰巧在飞虫撞到她脸上时,她大哭起来。

      2. 引导原因状语从句

      as,because,since都可以表示因果关系,连接原因状语从句,含义是“因为,由于”,但它们有区别:because表示的语气最强;as一般放在句首,语气较弱,较口语化;since常常用在书面语中,表示多为对方已知的、或稍加分析便可得知的原因,有时可译作“既然”。例如:

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