2018长沙四年级语文阅读理解题及答案:说勤奋

2018-10-23 来源: 网络整理 作者: 长晓终

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  导读:语文三大难,阅读、文言文和作文。其中阅读是最大的难题:难得分,更难得满分。阅读理解是小学阶段语文学习和考试中的重点,每次做语文试题,阅读题就是一场噩梦,吭哧半天也不知道如何下笔。做阅读题需要注意什么?有什么技巧?长沙新东方为广大四年级学生整理带来小学四年级语文阅读理解题《说勤奋》及答案解析,供各位学生练习、参考!

  小学四年级语文阅读练习题及答案:说勤奋

  人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

  同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧,他是北宋著名的史学家。小时候,每当老师讲完课 ,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读, 一直读到滚瓜烂熟为止。以大以后,他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警 枕”。他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

  我国著名的生物学家 童第周,到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追 。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾 一下当 天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯 下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛 苦一分才”。

  如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。只有 一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。

  一、给相应的字找正确的读音。

  勤(qín qíng)奋  远渡重( zhòng chóng)洋

  剥( bāo bō)离  华( huá huà )罗庚

  二、给对应的字选择正确的解释。

  “直”的意思有:A 挺直,使笔直;B 公正的,正义的;C 直爽,爽快;D 一个劲儿,不断地。

  理直气壮(  ) 急起直追(  ) 心直口快(  )

  三、课文内容填空。

  A、(   )是通往理想境界的桥梁。

  B、课文中 司马光从小就很(   ),长大后就更(  )了,还做了个(  )自励自勉。这样他用了(  )的时 间写成了史学巨著(     )。向我们说明了:天才在于(   )。

  四、仿照例句,用“滚瓜烂熟”写一个句子。

  他躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读,一直读到滚瓜 烂熟为止。

  五、缩写句子。

  我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。

  六、请在文章中找出能够表达文章中心的句子,认真抄写下来。

  七、拓展练习

  收集几条有关勤奋成才的名言。

  如:黄昏是勤劳者的早晨,早晨是懒惰者的黄昏。

  >>点击下一页查看答案

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2018-10-23

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  小学四年级语文阅读练习题及答案:说勤奋

  人人心中都有一个美好的理想,然而你可知道,通往理想境界的桥梁是什么?是勤奋。古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。

  同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光吧,他是北宋著名的史学家。小时候,每当老师讲完课 ,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读, 一直读到滚瓜烂熟为止。以大以后,他更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫“警 枕”。他用了19年时间,终于编成了著名的史学巨著《资治通鉴》。

  我国著名的生物学家 童第周,到17岁才进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急起直追 。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾 一下当 天的学习内容。他还十分注意改进学习方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯 下功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛 苦一分才”。

  如今,我们的生活和学习条件虽然有了很大的改善,但仍不能忘记“勤奋”二字。只有 一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。

  一、给相应的字找正确的读音。

  勤(qín qíng)奋  远渡重( zhòng chóng)洋

  剥( bāo bō)离  华( huá huà )罗庚

  二、给对应的字选择正确的解释。

  “直”的意思有:A 挺直,使笔直;B 公正的,正义的;C 直爽,爽快;D 一个劲儿,不断地。

  理直气壮(  ) 急起直追(  ) 心直口快(  )

  三、课文内容填空。

  A、(   )是通往理想境界的桥梁。

  B、课文中 司马光从小就很(   ),长大后就更(  )了,还做了个(  )自励自勉。这样他用了(  )的时 间写成了史学巨著(     )。向我们说明了:天才在于(   )。

  四、仿照例句,用“滚瓜烂熟”写一个句子。

  他躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读,一直读到滚瓜 烂熟为止。

  五、缩写句子。

  我国著名的生物学家童第周,到17岁才进中学。

  六、请在文章中找出能够表达文章中心的句子,认真抄写下来。

  七、拓展练习

  收集几条有关勤奋成才的名言。

  如:黄昏是勤劳者的早晨,早晨是懒惰者的黄昏。

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