导读：本篇整理了四年级人教版语文上册课文《乌塔》课后练习，分享给学生进行课后的针对性复习。复习就是独立地把老师上课的内容回想一遍。具体地说，就是下课后自己考一考自己：今天老师主要讲了几个问题?有哪些已经弄懂了?哪些不懂?哪些不完全懂?这样做有什么好处呢?可以及时检查当天听讲的效果如果自己能独立地回忆出全部或大部分内容，那就证明自己的预习和听讲的效果是好的，也就是在领会的基础上将所学知识基本上记住了。如果回忆不出来，就应当及时查找原因，以改进预习和听讲。

　　一、看拼音补充词语。

　　shu qian pi bo

　　洗( ) ( )意 ( )倦 反( )

　　mai ji ji long

　　号( ) 书( ) 逻( ) 蒙( )

　　二、比一比，再组词。

　　漱( ) 咙( ) 澳( ) 欧( ) 腊( )

　　嗽( ) 胧( ) 奥( ) 鸥( ) 蜡( )

　　三、写出下列词语的近义词：

　　疲倦一( ) 惬意一( ) 优惠一( ) 反驳一( )

　　四、修改病句。

　　1、我们全校同学和少先队员都参加了这次活动。

　　2、我喜欢吃西红柿、黄瓜、茄子、苹果等蔬菜。

　　3、故乡的秋天是一个美丽的地方：

　　4、乌塔是聪明勇敢的一个女孩。

　　五、句子理解。

　　1、她告诉我：“我很热，街上小摊卖的冰淇淋和水都很贵，你要到超级市场去买。”

　　从这句话中知道了：

　　2、为这次旅行她准备了整整3年，读了很多有关这些国家的书籍，每个周末去餐馆超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。

　　从这句话我懂得了：

　　六、根据语境填写合适的词语。

　　一个_______________的清晨，一位女清洁工在_______________地扫地，_______________的雪花落在她________________的身上，她冷得_______________，但她仍然坚持扫到了顶头。

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