导读：文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。本篇整理了四年级语文阅读理解题，分享给学生进行学习和提高。

　　母亲是60多年前从中国移民泰国的。我年幼的时候，母亲说泰语很别扭，常常被本地人取笑。

　　我上四年级之后，有一天，母亲翻出我的旧笔记本、旧书本，开始学习泰文。那时候，我不但没有以她的学习精神为荣，反而觉得这是我有生以来最可恼的日子。我被迫做了母亲的教师。当时她36岁，我还未满10岁，而她对字母、发音、语法、字义等等无所不问。有些难字我要不是没学过，就是还不能理解。

　　通常晚饭之后我做功课，母亲则学泰文。我们坐在饭桌两边，桌下蚊香的毒烟把人熏得昏头昏脑。母亲拿着我的旧课本来读，碰到不懂的字就大声拼出来给我听。有时她拼错了，我就得站起来，看看究竟是什么字。我说 出读音、字义，母亲就用简单泰文或中文记下来，不久，我那些旧课本都密密麻麻满是她草草写下的笔记了。

　　她在求学的路上进步 之速令人难以置信。不过5年她就什么都可以读了，不论是小说、史书或报纸 。泰语娴熟了之后，她又学英语。

　　母亲现在还做了我几个孩子的教师。这又是个奇迹。我得工作，没有太多时间和孩子在一起;母亲于是毫不犹豫给我代劳，把孩子照顾得妥妥贴贴。她把自己过去的艰苦经历归纳成为宝贵经验，传给外孙。她会告诉他们，无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲(qiè)而不舍，总会有得心应手的一天。

　　母亲发奋求学，对我的影响也很大。我明白求学是没有年龄限制的。和母亲一样，我36岁才开始修学一些从前没机会学的科目。求学需要的只是努力和恒心。

　　1、作者的母亲从 时开始学习泰文，那时我才 ，便做了 的教师。

　　每当晚饭之后，做功课，则学泰文。不过 年她就什么都可以读了，不论是 、 或报纸、泰语娴熟之后，她又学 。现在她又做了　　的 教师。

　　2、从文中找出含有下列意思的成语。

　　(1)形容坚持不懈。( ) (2 )心里怎样想，手就能怎么做。形容记忆纯熟，心手相应，运用自如。( )

　　3、从下面的句子中你读懂了什么，想到了什么?

　　(1)无论做什么事，最初看来总是困难的，你尽了力还是 觉得似乎永远不可能成功;但是只要锲而不舍，总会有得心应手的那一天。

　　(2)我明白求学是没有年龄限制的，求学需要的只是努力和恒心。

　　4、从母亲奋发求学这件事，你得到什么启发?

　　5、生活实践题：你的母亲有什么值得你学习，请简单地写出几点来。

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