导读：学生在进行阅读理解题时，首先浏览阅读理解的全文，了解阅读理解全文的概貌。看完后，应记住阅读理解文章的要点，阅读理解重要的结论以及阅读理解中的一些关键性的人名、地点、定义和数字。碰到阅读理解的难题时，千万不要钻牛角尖，耽误太多时间。本篇整理了一篇小学生四年级语文阅读理解，分享给学生进行学习和提高，四年级的学习需要学生不断收集课外资料，提升自己的学习能力。

　　有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题。有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹(chóu)莫展。他苦思冥(míng)想，一直到凌晨才把它解出来。这道题用了这么长时间，他十分惭愧。第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题。这道题是他无意间和其他三道题混在一起 抄在黑板上的。

　　许多失败的原因不是自己的力量薄弱、智商低下，而是对生活太洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了。假如这个学生知道这是一道数学难 题，也许他会望而却步，不敢放手去解答。从这个意义上说，生活中 有些“无知”，有时正是一种宝贵的财富。

　　1.联系上下文，根据意思填适当的词语。(4分)

　　(1)一点儿计策也施展不出;一点儿办法也想不出。( )

　　(2) 深沉地思索。( )

　　2.读文中画横线的句子，用加点的词语造句。( 4分)

　　3.对于文中“生活中有些'无知'，有时正是一种宝贵的财富”这句话的正确理解是( )(5分)

　　A.在生活中对于知识的积累 少，解决问题的能力差，可以避免很多不必要的麻烦。

　　B.在不知情的情况 下，有时能让人去努力奋斗、创造，从而有所收获。

　　4.请展开想象的翅膀，补充下面对话。(6分)

　　第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说：“ ”老师接过作业，仔细一看，大吃一惊，说：“ ”

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